精品课程建设中对学生创新能力的培养.docVIP

精品课程建设中对学生创新能力的培养 　　摘要：针对传统教育模式对学生创新能力培养不足，围绕精品课程建设对学生自主学习能力、创新能力、团队协作能力、动手实践能力等技能的培养，从课程体系设置、立体化教学资源建设、教学方法改进、创新基地创立等层面入手，提出一系列科学合理、实操性强、可行性高的改革举措。 　　关键词：精品课程；创新能力；教学改革 　　创新能力是民族进步的灵魂，经济竞争的核心。当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是创造力的竞争。培养学生的创新能力，对于教育工作者而言，有深远的意义。传统教育模式对学生创新能力的培养明显不足，主要表现为，专业课程内容繁冗，学生疲于应对；教、学手段相对单一，与现实需求脱节；实验手段落后，学生实践能力弱。 　　针对上述问题，有必要借助实施精品课程这个契机，围绕学生自主学习能力、创新能力、团队协作能力、动手实践能力等培养目标，从课程体系设置、立体化教学资源建设、教学方法改进、创新基地创立等层面入手，采取一系列科学合理、实操性强、可行性高的改革举措。 　　1、大胆革新，坚持走精品路线 　　1.1 对专业课程的有效整合 　　在高校的计算机专业中我们率先将电路分析、模拟电子技术、数字电子技术3门关联度较高的专业基础课程有机地整合为一门电路与电子技术基础课程。2007年电路与电子技术基础课程入选省精品课程。通过深入探讨该课程教学内容的改革与实