排列组合二项式定理学习卷8.docVIP

10 3组合 (二) 一、学习任务： 1.掌握组合数的两个性质，并能运用组合数的性质进行化简； 2. 进一步理解排列与组合的区别和联系，熟练掌握组合数的计算公式，并且能够运用公式解决一些简单的应用问题 二、复习引入 1组合的概念： 说明：⑴不同元素 2．组合数的概念： 用符号 表示． 3．组合数公式： 或 三、问题探究 问题1．（1）计算： 1组合数的性质1：． 问题2．（2）计算： 问题3．从这n＋l个不同元素中，每次取出m个元素． （1）可以有多少个不同的组合？ （2）在这些组合里有多少个是含有的？ （3）在这些组合里有多少个是不含有的？ （4）从上面的结果可以得到一个怎样的公式？ 2．组合数的性质2：＝+． 四、知识应用 例1．3个球，共有多少种不同的取法？ （2）从口袋内取出3个球，使其中含有1个黑球，有多少种不同的取法？ 例．； （2）求证：＝++．