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实验报告 常见气体的制备及性质 ——氢气、氯气 姓名：李彩琳 学号：201011151934 指导老师：孙根班 实验日期：2013-04-09 交报告日期：2013-06-12 氢气的制备及性质 实验目的 使学生熟悉启普发生器的原理和构造，掌握其使用方法。 掌握演示氢气性质实验的安全操作技能 初步掌握运用氢气还原氧化铜实验，讲解氧化还原反应概念的教学技能 实验用品 仪器和装置： 启普发生器、试管、酒精灯、蒸发皿、干燥管、烧杯、集气瓶、玻璃片、水槽、旧易拉罐、玻璃棒 试剂和材料： 锌粒、盐酸（1:1）、凡士林、洗衣粉、甘油、碱石灰、氧化铜、蜡烛、洗涤剂 实验过程 1.启普发生器的安装练习 a. a.安装（擦干净，抹凡士林） b.检查气密性（液封法） c.排酸（右手握球体，半球体下口朝上，拔塞子） d加锌（小于1/3，导管口加，加玻璃球防漏） e.加酸（打开导管活塞，从漏斗口加，刚好浸没锌粒） f.中途添锌（酸液压到漏斗，塞住漏斗口，拔出导管塞，加锌） g.中途添酸（先排除稀酸，再从漏斗口加浓酸） 2.氢气验纯 打开导气管活塞，向下排空气法收集一试管氢气，移近火焰，听是否有爆鸣声 （注意：氢气随用随制，及时关闭导气管活塞，防止氢气散到室内） 3.氢气吹肥皂泡 蒸发皿装上洗涤灵，将导氢气的软胶管蘸上洗涤灵，管口朝上吹泡。泡泡飞落，用木条点燃。 （注意： （注意： a.盐酸制氢气 碱石灰干燥除去水蒸气和酸雾。 b.控制气流速度，导氢气的管口不宜太细，否则泡泡太小 c.引火木条置于吹泡导管上方，不能在起普发生器附近） 爆鸣气 方法一：氢气通入蒸发皿的洗涤灵中，堆满气泡，点燃，发生爆鸣。 方法二:易拉罐（底部打一小孔），先用胶带封住，收集满氢气后，撕开胶带点燃，发生爆鸣。 氢气燃烧生成水 启普发生器接一尖嘴导管，点燃，观察颜色，罩上冷的烧杯，观察。 氢气还原氧化铜 方法一：如图，通入已验纯的氢气，赶走试管中的空气，再加热。观察现象。 （注意： （注意： a.加热前预热，试管一定要倾斜 b.先通氢气防止与空气混合发生爆炸 c.反应完后继续通氢气防止还原后的铜被余热又氧化） 方法二：取铜丝，用砂纸磨光表面后，在玻璃棒上绕城螺旋状，再放在酒精灯的外焰上加热，使表面生成黑色的氧化铜，将此表面氧化的铜丝放入试管内，用氢气还原后，可观察到其表面的氧化铜又变成光亮的铜。 实验记录与结论分析 氢气验纯：听到轻轻的噗噗声，氢气比较纯 氢气吹肥皂泡：导管末端有气泡逸出 爆鸣气：氢气泡点燃后发生爆炸 氢气燃烧生成水：氢气燃烧为淡蓝色火焰，有水珠生成 氢气还原氧化铜：黑色固体变红，试管壁上有水珠生成 分析：利用启普发生器制氢气可有效控制反应速率，是很好的固液反应器，本实验操作要注意安全，氢气的验纯，爆鸣气等操作要小心。 氯气制备及其性质 一、实验目的 掌握实验室制取、收集氯气的操作方法和氯气性质实验，尤其要学生学会无污染操作。 二、实验原理 实验制取氯气方法：用高锰酸钾和浓盐酸作用制氯气 2KMnO4 + 16HCl(浓) = 2MnCl2 + 2KCl + 5Cl2↑ + 8H2O 三、实验用品及装置 仪器和装置 蒸馏烧瓶（250mL）、分液漏斗、铁架台、铁圈、石棉网、导管、硬纸盖、磨口集气瓶、毛玻璃片、试管、燃烧匙、镊子、坩埚钳、燃氢的尖嘴导管、启普发生器、酒精灯、火柴、水槽 试剂和材料 高锰酸钾、浓盐酸、碱液、金属钠、细铜丝、细铁丝、镁条、锌粒、工业盐酸、石蕊试纸、硝酸银溶液、饱和食盐水 四、氯气的制备 1.对装置的认识 2.绿色化的改进 2．1实验装置图 = 5 \* GB3 ⑤ = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ①带开关的输液袋 = 2 \* GB3 ②广口瓶 = 3 \* GB3 ③注射器 = 4 \* GB3 ④带有夹子的排水导管 = 5 \* GB3 ⑤排气的导管 = 6 \* GB3 ⑥平底试管（经处理的注射器） = 7 \* GB3 ⑦广口瓶 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 6 \* GB3 ⑥ = 5 \* GB3 ⑤ = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ 2.2实验步骤 1.检查装置气密性。按图所示组装好装置，关闭 = 4 \* GB3 ④处的夹子和 = 1 \* GB3 ①处的夹子，向外拉注射器，若不能拉动，说明装置气密性好。 2．在广口瓶中装满饱和的氯化钠溶液，向 = 6 \* GB3 ⑥中加入约0.5克高锰酸钾，在输液袋中加含FeSO4的30mL浓盐酸，并将橡皮塞塞在广口瓶上。 4.用20mL注射器吸取约15mL氢氧化钠饱和溶液；然后将注射器插在橡皮塞上。 5.打开 = 4