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- 2016-11-27 发布于重庆
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小組合作学习的探索与研究论文专辑二
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《小组合作学习的探索与研究》专辑二
论
文
集
抓教学改革,促内涵发展课题组
浅谈小组合作学习的运用与操作策略陈见平
小组合作学习探究杨建军
在小组合作学习中
有效的语文课堂教学模式初探陈见平
小组合作探究教学实施后的思考张大勇
浅谈“探究活动”在教学中的运用刘胜兰
浅谈小组合作学习的有效性龚海梅
浅谈学生合作精神的培养肖远霞
反思小组合作学习之困惑袁新红
小组合作学习之我见王龙梅
浅谈小组合作学习在语文教学中的有效运用肖远霞
浅谈小学数学课堂有效性教学武晓华
以学生探究为主
探索小学应用题开发式教学张大勇
为学生创设一个自主探究的空间黄虹
抓教学改革,促内涵发展
--平利县城关镇中心小学“小组合作教学模式”经验总结
近年来,我校借“双高双普”创建之东风,紧紧围绕课堂教学改革这一主旋律,深入开展“小组合作学习”的探索与研究,在实践过程中,我们把“课堂”作为主阵地,用六步教学作为技术支撑,不断创新管理机制,优化教学结构,转变教育观念,丰富教育理念和教学策略,坚持走“抓教学改革,促内涵发展”之路。经过实践,课堂教学改革与创新工作迈出了可喜的一步。下面,我就其点滴经验做以小结。
一、抓教改,求发展,思变则新生
穷则思变,为了提高教学质量,改变落后的教育现状,我校从2011年春季开始尝试小组合作学习模式。在不断探索和反复提炼中小
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