小組合作的意义.docVIP

小组合作的意义 .激发调动兴趣和主动性 ??? 小组活动内容的丰富性，形式的多样性，既能调动学生获取知识的兴趣，又能激发他们内在的潜能。有效的小组活动是激发调动学生学习兴趣和主动性的途径之一 2. 提高自学能力和促进能力发展 ?? 大多数课堂上，学生是在老师设计的模式中被动地接受知识，体现不了学生的学习能力。现在提倡把课堂还给学生，学生不再是“观众”，而是学习的主体。教师的教学设计必须考虑在课堂上能给予学生有充裕的时间阅读、思考、讨论交流，使学生在合作学习的过程中悟到学习的方法，既提高了自己学习的能力，也提高了自己学习的效率。 3. 培养团队协作精神，建立自信心 教师指定在小组内分任务学习，同学之间互相帮助，在这种学习氛围下，个别学习有困难的同学在同学的帮助下，也能逐步掌握科学的学习方法，并能大胆发表自己的意见。在轻松获得知识的同时，培养了学生的学习能力，也体现了学生的团体合作精神。 4. 提供及时的教学反馈信息 通过小组间的交流探讨，教师指导学生逐步统一认识，选出最佳结论，并对各小组和组内成员的表现给予中肯的评价。教师得到了及时的反馈，便于调整教学进度。 19世纪早期，美国的一些学者开始研究合作学习并运用于实践，杜威创办的芝加哥实验学校就运用了小组合作学习，柏克赫斯特实施的道尔顿计划的三个原则之一便是合作。到了20世纪70、80年代，合作学习在美国的研究和应用已相当广泛。