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3探访昆虫世界
教学内容： 探访昆虫世界 基础教案 二次备课 教学目标：
1、能通过观察、收集资料，全面地和昆虫“对话”，更加细致地了解它们的外形、本领、食性、生长特点，并在此过程中获得知识和乐趣。
2、学会观察、记录，学会进行简单的实验，学会收集、整理资料的方法。
3、体悟昆虫是自然界的一部分，它们和人一样，有着自己的生存方式，应该善待和保护益虫，为它们创造良好的生存环境。
教学重点：
1、能通过观察、收集资料，全面地和昆虫“对话”，更加细致地了解它们的外形、本领、食性、生长特点，并在此过程中获得知识和乐趣。
2、体悟昆虫是自然界的一部分，应该善待和保护益虫，为它们创造良好的生存环境。
教学方法：演示法、讨论法、动手实践法
教学时间：3课时 教学过程：
活动一?昆虫的美食
1、我的猜想。?
学生展示昆虫宝贝的照片，猜它吃的一些食物。
说说自己猜想的理由。
2、我的实验计划。
小组谈论，安排实验的材料、工具、时间、地点和步骤。
3、动手实验。
做好准备，开始实验。
4、我的结论。
根据实验的情况，说说自己昆虫宝贝吃哪些东西。
5、填写第39页的成绩单。
活动二?瓢虫知多少
班级准备举行一次昆虫主题展板比赛，想让大家认识一下拥有众多家族成员的瓢虫，你打算怎么准备呢？
1、小组讨论。
经过小组讨论，认为做展板时，可能需要以下几方面的资料：文字资料、图片资料。
2、收集资料。
学生利用课余时间收集资料。有书上或网上得到的资料；有采访得到的资料；有拍照或网上下载打印的图片。
3、安排展板内容。
先确定展板的尺寸和形状，然后根据资料的情况，对展板内容进行具体安排。
4、制作展板。
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活动三?昆虫保护宣传画
一、引入新课
1.师生谈话。
昆虫与人类生活的关系，有益昆虫对人类的生活益处。引出课题
二、新授
知道昆虫与人类生活的关系。了解宣传画的特点和作用。
确定宣传画的主题
宣传的设计应该简要、精炼、发人深思。立意清楚，画面丰富，色彩鲜艳，一般都有宣传语。
三、设计宣传画 画一画昆虫的外形
画草图时可以先画出宣传画的主角及主要场景，其他可以先不画，注意突出主题，各部分大小适中，注意着色均匀，各部分色彩搭配协调。
四、宣传展示
学生作品定稿后，可以在教室进行展示宣传保护益虫。 课后反思：
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