2014年广西中小学幼儿园教师教学技能大赛评分标准.docVIP

2014年广西中小学幼儿园教师教学技能大赛评分标准 （高中组、初中组） (1) 微课（30分） 项目 内容 评价标准 分值 作品规范（3） 技术规范 视频长度8-15分钟；视频图像清晰稳定、声音清楚，构图合理；主要教学环节配有字幕；文字、符号、单位和公式符合国家标准；方便学习者选择停止和继续播放等。 3 教学设计（9） 选题 所选主题具有典型性、代表性、示范性，以及相对独立性；适合以微课程的形式展现；有助于学生理解、巩固或扩展所学课程内容。选取知识点应为教学重点、难点、疑点、易错点、易混淆点。 1 教学目标 教学目标正确，明确，具体，教学思路清晰；解决教学内容中的难点、重点，提高教学效率。 1 教学内容 微课聚焦教学内容，教学内容适当，准确，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展，能确保教学目标的实现。 3 学习者 微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平；根据学习者个性差异有相应处理。 1 教学策略 教学顺序、教学活动安排、媒体的选择等适合确定的教学目标、教学内容和学习者特征。 3 教学实施（7） 教学呈现 教学导入顺畅，促进学生回忆先前知识经验；新内容的呈现能激发学生学习的动机；教学具有启发性，指导性，有助于学生建构知识，形成能力，建立态度。音画同步，视听一致，符合视听习惯。 5 教学语言 与教态 （1）有教师出镜(教师出