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- 2016-11-27 发布于北京
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2016学习习惯和行为习惯的培养记录
今天忍不住要写一篇。因为我觉得自己太伟大了。今天早晨儿子只花了20分钟就全部搞定,准备出发了。因为他想多得命。今天早晨又得了2命。
2011-11-22
今天睿子又是很早就起来了。挣了2命。哈哈。这个突破口找得不错。
我相信,语文,数学和英语都会找到突破口的。
加油!
英语的目标还不是很确定,因为对于睿子的接受能力还有待观察。不管怎么说,积极性基本已经调动起来了。
四套教材如下:天童美语,洪恩,东方娃娃,新概念。
洪恩和东方娃娃注重听说。天童美语和新概念含有基础的单词记忆,练习等项目。
睿子的基础方面仅达到26个字母的读,还暂时不会写。
下一步就是要让他练习写,并且记忆一些单词。这方面,天童的教材还是不错的。
听说方面就是洪恩和东方娃娃。
新概念不适合睿子,对于他来说,无法学会其中包括的基础部分,听说方面,趣味性和动画故事相比较,差了很多。
等学完了天童,了解了洪恩和东方娃娃再系统得学习新概念吧。拔苗助长显然是无效且出力不讨好的。
另外,这方面睿子好像没有什么自学能力。琢磨琢磨咋就能让他自己去学。
2011-11-30
今天早晨对儿子恩威并施来着。我要求他背诵沁园春雪,小子和我讨价还价奖励的事情,并且说我怎么能背会。并且说那就咋啦。怒火中烧的我说不好好学习的孩子不招人待见,并且越想越气愤,开始敲打他的大脑袋。一直训得他哭了,臭小子,不好好学习,天天吊儿郎当,该给他来点威了。我就不信
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