三年级《日有所诵》读本试卷.ppt

编写目的 创建校本课程是落实三级课程管理体制，凸显学校办学个性，充分联络师生生活经验促进学校教师学生共同发展的重要载体，也是推进课改工作向纵深发展的重要保障。为了全面推进课程改革，促进学生全面和谐发展，充分发挥我校教育资源优势，进一步促进校园文化建设向纵深发展，学校决定开设校本课程《日有所诵》，并编制相关校本教材。《日有所诵》校本教材的开发与实施，为各个年级有系列、连贯地进行国学教育、学生基本礼仪教育和良好行为习惯养成教育提供范本，对全体师生加深对中华民族优秀文化的理解，对学生良好行为习惯的养成和学校校园文化建设都将起到巨大的推动作用。 编写原则 1、主题性原则：每个部分又由若干板块组成。 2、科学性原则：内容要科学合理，不能出现知识性错误。语言文字要规范，编排要合理。 3、教育性原则：内容简洁、明快、活泼，既要有现实的教育意义，又能让学生易懂易记受益终身。 4、趣味性原则：教材内容要生动有趣，图文并茂，要根据不同年段的孩子的心理特点和知识结构特点进行编排，让学生喜闻乐见. 5、操作性原则：教材要有可操作性，要切实可行，且行之有效。 学习指导 目录 热爱书吧 月亮弯弯像香蕉， 我用香蕉给她做衣裳， 等我做好了， 月亮变圆了。 月亮圆圆像桔子， 我用桔子给她做衣裳， 等我做好了， 月亮又弯了。 月亮月亮，你说说， 我该怎么给你做衣裳？ 我好喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜， 全都是妈妈亲手做的。 我好喜欢上啊， 这个那个所有的一切。比如乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部，都是上天创造的。 我好喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 浪淘沙（唐）刘禹锡 九曲qū黄河万里沙， 浪淘风簸(bǒ)自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 全世界都在对我微笑 家长评价： 你真棒（????）???? 还行吧（????）???? 要继续努力哟（????） 自我评价： ? 优秀?(?? ??)????????????????? 良好（????）????????????? 一般（????） 同学评价： 比我厉害（????）??? 和我差不多（????）???? 还不如我呢（????） 老师评价： 优秀?(?? ??)????????????????? 良好（????）????????????? 一般（????） 三年一班 全都喜欢上 家长评价： 你真棒（????）???? 还行吧（????）???? 要继续努力哟（????） 自我评价： ? 优秀?(?? ??)????????????????? 良好（????）????????????? 一般（????） 同学评价： 比我厉害（????）??? 和我差不多（????）???? 还不如我呢（????） 老师评价： 优秀?(?? ??)????????????????? 良好（????）????????????? 一般（????） 三年一班 惠(huì)崇春江晚景 （宋）苏轼(shì) 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌lóu蒿hāo满地芦芽短， 正是河豚(tún)欲上时。 家长评价： 你真棒（????）???? 还行吧（????）???? 要继续努力哟（????） 自我评价： ? 优秀?(?? ??)????????????????? 良好（????）????????????? 一般（????） 同学评价： 比我厉害（????）??? 和我差不多（????）???? 还不如我呢（????） 老师评价： 优秀?(?? ??)????????????????? 良好（????）????????????? 一般（????） 三年一班 毛虫与蛾子 顾城 男生准备 注意—— 　下面这首诗，请快乐地读。 三年一班 男生:毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 女生:蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰。 女生:蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 男生:毛虫挺自然， 可能。 我的兄弟是太阳。 三年一班 家长评价： 你真棒（????）????