九年级语文《黎明的通知》《有的人》《雨说》人教版知识精讲.docVIP

初三语文《黎明的通知》《有的人》《雨说》人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 《黎明的通知》《有的人》《雨说》 《黎明的通知》 1. 作者：艾青（1910—1996），中国现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1933年在狱中第一次用艾青笔名写了著名长诗大堰河——我的保姆代表作品有：《大堰河》、《向太阳》、黎明的通知》、2. 字音： 祈愿（q） 灼痛（huó） 街衢（qú） 篱笆（lí ba） 鸡埘（shí） 污秽（huì） 鼾（hān） 渗合（shèn） 叩（kòu） 虔诚（qián）3． 解词： 祈愿：请求、希望。 灼痛：像火烫着一样的疼痛。 街衢：宽阔的街道。衢：大路。 鸡埘：鸡窝。 污秽：肮脏。 殷勤：热情而周到。 清道夫：旧社会称打扫街道的工人。 虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 慈惠：. 思考： （一）整体感知： 1. 黎明将把通知发给谁，结合诗歌内容，具体说明发给的对象？ 2. 黎明发出了怎样的通知，结合诗歌内容，具体说明通知的内容。 3. 本诗中“黎明”深含的象征意义是什么？ 4. 为什么黎明要求诗人而不是自己亲自向人们发出通知5. 黎明到来是不可抗拒的，但又为什么一定要诗人提前通知它的到来呢？ （二）诗句含义： 1. 诗中为什么称诗人为“正直的人”和“忠实于时间的人”？ 2. 怎样理解“通知眼睛被渴望所灼痛的人类／和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”这两句诗的含义？ 3. 4. “请年轻的情人也起来/和那些贪睡的少女”和“请叫醒困倦的母亲/和她身边的婴孩”两句包含着什么深厚的内涵？ 5. “趁这夜已快完了，请告诉他们/说他们所等待的就要来了”一句的含义。 《有的人》 1. 作者：臧克家，现代著名诗人。著有诗集《烙印》《罪恶的黑手》《泥淖集》《向祖国》等。 2. 字音：臧（zāng）俯（fǔ）3. 解词： （1）俯下身子给人民当牛马：全心全意为人民服务的意思。鲁迅《自嘲》诗里有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的诗句。 （2）情作野草，等着地下的火烧：比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。鲁迅有一本散文诗集叫野草》，他在《野草》的《题辞》里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；岩一旦喷出，将烧尽一切野草以及乔木，于是并且无可腐。” . 诗歌赏析： （1）本诗特点：富有哲理性；语言凝练有力；采用对比手法；用形象的语言发议论讲道理。 （2）具体分析： A. 本诗层次： B. 对比手法的运用：从生命的意义、对人民的态度、对功名荣誉的追求、所得到的结果等方面进行对比。 C. 主题：歌颂鲁迅先生和像先生一样的人，号召人们向鲁迅先生学习。 D. 结合第二诗节，体会形象化的议论说理。 《雨说》 1. 作者：郑愁予，原名郑文韬，台湾当代诗人。出版的诗集有梦土上、衣钵、、郑愁诗集、等2. 字音： 圃（） 锢（gù） 滞（zhì） 喑哑（）（yǎ） 蓑（suō） 笠（lì） 膏（go） 襁褓(qiǎng（bǎo） 2. 禁锢：束缚，强力限制。 寒浅：初春时淡淡的余寒。 留滞：停滞，不流通。 暗哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 喧嚷：（好些人）大声地叫或说。润如油膏：细腻光滑的像油，像脂肪涂抹的一样。 安息：安静地休息，多指人睡或长眠。 . 赏析： （1）诗歌主题： （2）诗歌手法：拟人等多种修辞的运用。 （3）诗歌形象：雨的形象。 （4）具体诗节：第7、8节。 【模拟试题】 给下列加点字注音或根据拼音填写汉字 祈愿（ ） zhuó（ ）痛 qián（ ）诚 摔kuǎ（ ） 田圃（ ） 糜（ ）子 喑（ ）哑 襁褓（ ）（ ） 雾霭（ ） 污秽（ ） 留滞（ ） 嘎吱作响（ ） 填空 （1）《黎明的通知》作者 原名 （2）《有的人》作者 为纪念 （人名）而写，其中“有的人 俯下身子给人民当牛马”化用了其人的名句“ ” 课内阅读 有的人 ----纪念鲁迅有感 　　 有的人活着 　　 他已经死了； 　　 有的人死了 　　 他还活着。 　　 有的人 　　 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 　　 有的人 　　 俯下身子给人民当牛马。 　　 有的人 　　 把名字刻入石头想“不朽”； 　　 有的人 　　 情愿作野草，等着地下的火烧