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浅谈六年级复课工作的几点做法 小学六年级数学毕业复习无论是对学生掌握数学知识的水平层次，还是对教师全面提高教学效益都有着举足轻重的意义和作用。为切实抓好总复习工作，全面提高六年级数学教学质量，今天，我谈几点我自己的做法，不到之处还请各位领导前辈以及同仁多多指点。 一、抓好学生的教育管理。 1、抓学生的思想教育 学生面临毕业思想比较复杂，一般有信心型、迷茫型、放弃型三种学生，他们当中有自信、自暴自弃、焦虑、浮躁、义气用事、渴望交流等心态。针对这些情况，我们要坚持对学生进行理想前途教育、心理健康教育、法制安全教育，帮助他们树立正确的人生观和成才观，并不断的激励、帮助他们明确目标、树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。复课时间持续长，加之天气炎热，学生容易出现厌学、逆反心理。因此要想方设法调动学生学习的积极性、主动性，只有使学生变“要我学”为“我要学”，复课工作才能顺利进行。 2、抓学生的常规教育 毕业班同学生活紧张，学习繁忙，但我们不能因此而放松对学生的常规管理。每天照样安排值日，打扫环卫、参加升旗仪式等，培养他们的集体荣誉感和自信心，鼓励他们积极参加学校组织的各项活动，在活动中培养能力，锻炼自己，在一个舒畅的学习环境和良好的学习氛围中，有张有驰的学习。 3、抓学法指导 复课中一定要加强学生学法指导，向科学学习要质量。用班会课请学习好的同学将自己的学习方法告诉大家，结合各自实际情况，使每个人找