2016部分幼儿英语教案.docVIP

部分幼儿教学 活动三： 教学内容：单词：Tired（累的）句型：Who is happy?Tony is happy.（谁高兴呢？tony.） 教学目标： 让幼儿学会情感单词并能通过游戏和表演巩固单词和句型。 培养幼儿的语言表达能力和团结合作的能力。 教学准备：毛巾、玩具房子。 Greetings 打招呼 Hello , Good afternoon, boys and girls! How are you? (Fine, thank you.) (The teacher use finger puppet C.C to greet the children) 你好，男孩女孩们，下午好。 Warm-up 热身 Chant: who has long arms Song: elephant Introduction 说明 Today we are going to learn new knowledge. 今天我们要学习新知识。 Presentation 展示 教师装作打扫卫生，拿出毛巾擦汗，做出很累的动作。 I’m very tired. Follow me, tired, tired, tired. 教师展示玩具房子，教师来做主人，叮咚互动，巩固单词。 May I come ing? Who is she? I am very tired. 3、教师拿出若干张情感卡片，指明一幼儿，进行问句的练习。 Practice game Activities 游戏 Pick the right cards to the right order. 按顺序摆卡片。（通过摆卡片巩固单词） Week(周次)：2 Teacher（教师）：李珊 Class（班级）：大B 日期：09月7日 星期：Tuesday 一：晨间活动：《大型玩具》 目标： 1、幼儿能够有秩序，正确的玩耍。 2、能够学会保护自己，不会从高的地方玩下跳，或头朝下滑滑梯。 二、晨间谈话：《苗苗新闻》 1、让幼儿自由谈论最近幼儿园的变化，比如多了新玩具。 2、锻炼幼儿的观察能力，让幼儿学会关注身边的大事小事。 活动一： 教学内容：歌曲：the feelings song（情感歌曲）（课程一） 教学目标： 幼儿能够学会歌曲中的歌词，并通过打节奏的形式说出歌词。 培养幼儿的语言表达和音律的能力。 教学准备：字汇卡片。 Greetings 打招呼 Hello , Good morning, boys and girls! How are you? (Fine, thank you.) (The teacher use finger puppet C.C to greet the children) 你好，男孩女孩们，下午好。 Warm-up 热身 Chant: who has long arms Song: elephant Introduction 说明 Today we are going to learn new knowledge. 今天我们要学习新知识。 Presentation 展示 通过教师的举例，引导出if，并让幼儿懂得其含义。 教师提问：如果开心，你要做什么？拍拍手。 教师其他提问同上。如：如果生气，你就跺跺脚。 教师通过拍打节奏的形式，带领幼儿用数来宝的形式唱出歌词。 Practice game Activities 游戏 Pick the right cards to the right order. 按顺序摆卡片。（通过摆卡片巩固句型） 活动二： 教学内容：歌曲：the feelings song（情感歌曲）（课程二） 教学目标： 幼儿能够在音乐的伴奏下正确的唱出这首歌曲。 培养幼儿的语言表达和音律的能力。 教学准备：字汇卡片。 Greetings 打招呼 Hello , Good morning, boys and girls! How are you? (Fine, thank you.) (The teacher use finger puppet C.C to greet the children) 你好，男孩女孩们，下午好。 Warm-up 热身 Chant: who has long arms Song: elephant Introduction 说明 Today we are going to learn new knowledge. 今天我们要学习新知识。 Presentation 展示 复习歌词，带领幼儿一起互动，通过reporter的形式。 听CD，教师带领幼儿一起唱出歌曲。 配合相应的动作，边唱边做动作。 采用分组比赛的形式调动气氛。 Practice game Act