人美版小学美术二年级第4册概要.doc

人美版小学美术 二年级 第4册 造型 ? 表现 添画1 采用画、剪、贴的方法为风景画装饰添加更多内容，内容与环境的统一。 1 绘画游戏2 画随意的线条（注意画面分布）将随意的线条想象添加成图形、抽象或具象形象、有趣的画。 1-2 和妈妈在一起4 说感受，尝试揉、搓、捏、团、压、切挖、堆塑等泥塑造型手段，表现大小和关系。 2 茂密的花5 前后遮挡关系的表现，线的变化和组织，以线为主适当着色的表现方法，色彩的搭配。 2 出壳了8 鼓励学生探索生命奥秘 大胆表现出一种自己喜欢的动物出壳时的情景，并试图表达出形象的心情和连续的动作。 2 假如我是巨人12 启发联想，运用形象大小的对比进行创作。参照物的概念，使学生学会比较。 2 拓印树叶真有趣13 用身边实物直接拓印，尝试多种拓印方法和多种材料，拼摆再拓印，感受其中乐趣。 2 画夜景15 观察夜景，用绘画和剪贴的形式表现夜间现代城市新貌。认识深浅色性，产生深浅对比效果。 2 画影子16 通过亲身体验和图片认识了解影子，通过分析作品学会表现影子。注意不同形状物体影子的变化及影子投射在不同地方的不同效果。 1 我喜欢的鸟19 体验鸟的美感，了解不同种类鸟的外形特征，培养学生的细腻观察能力和表现力。 2 设计应用 吊饰6 了解吊饰功能及结构，能综合利用材料，学会主体设计及打结儿、