人员素质测评_03智能测评概要.ppt

（一）南加利福尼亚大学测验 4、表达流畅性（DMS）：写出每个词都以指定字母开头的四词句(中文版本可能是将一些字、词或短句，组成不同句子或有系统的短文。)。 例1：“K—U—Y—I” 例2：请写一个简单的故事，其中要用“老爷爷、公德心、工人、香蕉皮”４个词。 可能答案“Keep Up Your Interest” “Kill Useless Yellow Insects” 可能的答案： 老爷爷很喜欢吃香蕉。有一天，他心血来潮，想试一试人们还有没有公德心，就把一块香蕉皮丢到路中间。这时刚好有一个工人经过，连忙将香蕉皮拾起来扔进垃圾桶。 （一）南加利福尼亚大学测验 5、非常用途：(DMC)：列举出一个指定物体的各种可能的非同寻常的用途。 例如“报纸”──点火、包装箱子时作填充物…… （一）南加利福尼亚大学测验 6、解释比喻(DMS)：以几种不同方式完成包括比喻的句子 例如，“这个妇女的美貌已是秋天；它……” 7、效用测验 (DMU，DMT)：尽可能多地列举每一件东西的用途。根据回答总数记观念流畅性的分数，根据用途种类的变化记变通性的分数(属于同一范畴的用途只能记一分)。 例如：罐头盒──可用来作花瓶，切饼…… 可能的答案有：……已经度过最动人的时光； 或在还没来得及充分欣赏时就消逝了 （一）南加利福尼亚大学测验 8、故事命题(DMU，DMT)：写出一个短故事情节的所有合适的标