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- 2016-11-28 发布于重庆
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第28章數据的分析与决策---回顾与思考-
课题 :回顾与思考
【教学目标】:
1.梳理本章的知识。
2.进一步感受数据对于决策的重要性。
3.进一步让学生体验到数学活动充满探索性和创造性。
【重点难点】:
1.重点:对数据进行分析并做出决策。
2.难点:树立运用知识来决策的意识。
【教学过程】:
一、议一议,说一说
1.小组讨论:本章内容是什么?
2.对于下面的本章知识结构图,请你说一说是怎么理解的?
二、做一做
1.一则新闻报道说:某校教师教学效果不佳,引起家长的不满。这则报道的说法合适吗?我们还需要知道哪些数据,才能了解真实情况?
2.如果想了解中学生对“外星人”的看法,设计下面的问题合理吗?为什么?你有什么更好的建议?
问题:你认为人类能否找到“外星人”?A.能找到,B. 找不到
3.总厂要评估各分厂的生产效率,并据此来提高职工奖金,下表给出了甲、乙两分厂的产量情况。
(1)你认为哪个厂的生产效率更高?为什么?
(2)甲厂的负责人说:我厂工人数与乙厂相同.总产量比乙厂高,应该率先提高工人奖金,你同意他的说法吗?为什么?
甲 厂 乙 厂 产量(只) 工人数(人) 产量(只) 工人数(人) 新车间 700000 1400 600000 100 旧车间 120000 60 210000 100 三、练一练
佳佳准备到一家公司去应聘,她想从事办公室
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