生涯规划.ppt-兰溪一中.ppt

加：罗伊童年经验理论、社会认知理论，PCT个人建构理论，ILP全人计划 * 帕森斯是一个毕业于康奈尔大学的工程师，曾教书、当过铁路工程师、律师考试并在法律系教书，针对大量年轻人失业的情况，于1908年1月13日成立了波士顿职业局，首次提出职业指导的概念， 二战成为契机，1944年退伍军人服务机构成立服务中心，对大量人才快速分类与安置的需要和战后复原人员就业安置的需要，使职业指导成为一种时尚。 当年5月1日，帕发表了一篇日后对生涯辅导有深远影响的演讲，9月26日去世， 1909年5月，出版第一本职业辅导专著：《选择职业》。 其贡献在于：建立了帮助个体选择生涯的概念架构，这个架构就是职业辅导的基本骨干： 要清清楚楚地了解自己，包括了解自己的能力倾向、能力、兴趣、雄心、资源及限制，以及这些特质的成因。 要明明白白地知道各种工作成功所必须具备的条件和要求、优点与缺点、待遇、就业机会与发展前途。 要实实在在地推论以上这两组事实之间的相关情形。 小组派代表分享讨论结果。小组讨论时间5-6分钟。分享6分钟。 * 1959年至1984年，直接或间接的研究报告在400篇以上，至今源源不断，有关的跨文化研究，涉及20多个国家。 1995年，美国心理学会颁发杰出贡献奖，颁奖词：霍兰德的生涯理论提供了一个智性的工具，统整了我们对职业意图、 职业兴趣、人格与工作史的知识。他在职业心理学的杰出贡献，使得职业