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- 2016-11-28 发布于天津
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聖公會梁季彝中學
聖公會梁季彝中學
中四級中國歷史科
暑期閱讀計劃
指引﹕
自本校/ 公共圖書館借閱一本與中國歷史相關人物的傳記,並參考示例依指示完成以下習作。(電子範本可自行上網於「分科學習材料」下載,詳見下頁)
本習作於暑假結束後,本科第一日上課天繳交。如以電郵形式呈交﹕cho@.hk
是項習作將按以下的評分表評分,形式與本科校本學習及評核計劃(SBA)相同,分數將撥入下學年(中五上學期)的成績。
下 中 上 0-3分 4-7分 8-10分
歷史人物生平概覽
1. 人物簡介﹕
交代所研習歷史人物之基本資料。最少應包括姓名(包括字號、別名)、生卒年份 (公元紀年) 、年壽及所屬/橫跨的時代、籍貫(當時的地名及今地名)、身份(職業/歷史地位)四項。
2. 人物年表﹕
搜集及細閱與研習對象相關的歷史資料(如﹕傳記/斷代史…),根據資料整理該人物的生平大事及當時的重要歷史大事,按時序製作年表(由人物出生至去世止) ,並附上參考資料。
3. 生平圖解﹕
從研習對象的生平中選取具代表性的事件/年份,按其境遇的(順/逆)標示等級(1-9級),並附加簡單說明以勾勒研習對象一生不同階段的狀況。
能力圖解﹕
根據所參考的資料,為人物各項表現評分,每項最高5分,必須以「雷達圖」的形式顯示,並就個別項目的評分,列舉相關史實,附加簡單說明。
參考資料﹕
1. 香港公共圖書館.hk/?the
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