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毕业论文 论文题目：在数学学习中渗透数学思想和数学方法 教 学 系： 数学系 专 业： 数学教育 班 级：10级数学教育（4）班 学 号： 131002159 姓 名： 兰玉珍 指导教师： 张 玲 2013年5月15日 定西师范高等专科学校 10 级 数学 系毕业论文开题报告 专业班级：数学教育四班 姓名：兰玉珍 指导教师：张玲 一．论文题目：在数学学习中渗透数学思想和数学方法 二．选题依据 对学习者来说，运用数学方法解决问题的过程就是思维方法认识不断积累的过程。在数学运用中起主导作用。数学思想是对数学知识和方法本质的认识。数学方法的解决数学问题的关键，将数形结合与数学归纳法深化到数学中，转换角度思考，开拓思维。在选题过程中主要是运用不同的数学方法来解决问题。 三．相关理论研究综述 本文以多种办法解释了数学思想和数学方法的重要性，在应用数学归纳法来解决有关多种数学问题会促进学生全面认识了数学的基础价值，而且发展了学生的辩证思维能力和更进一步深入数形结合的方法，也为今后进一步学好数学打下一个坚实的基础。 四．研究方法 渗透法 例题讲解 文献法 五．论文结构 1．摘 要 2．关键词 3．正 文 4．参考文献 5．致 谢 六．撰写计划 2013 年 1月10日选题 2013 年 1月15日搜索材料 2013年 3 月 5 日开始撰写 2013年 4 月 2 日修改 2013年 4 月2日完稿 目 录 摘要 ……………………………………………………………………3 关键词 ………………………………………………………………3 一、在数学学习中渗透数学思想 ………………………………………4 （一）发散思维 ………………………………………………4 （二）转化思想 ………………………………………………5 二、数学归纳法 ……………………………………………………6 三、数形结合 ………………………………………………………7 四、总 结 …………………………………………………………8 参考文献 ……………………………………………………………10 致 谢 词 ……………………………………………………………11 在数学学习中渗透数学思想和数学方法 【摘 要】 数学思想是数学的灵魂，数学是数学的行为。用数学的方法来解决问题的过程是感性知识的积累，当积累到一定的程序产生了质的飞跃，激发人们的好奇心。上升到数学，在数学学习中自觉地把握这些特点及训练。 【关键词】 数学思维 数学方法 归纳法与数形结合 Mathematical thinking and mathematical method in mathematical learning 【Abstract】 Mathematical thought is the soul of mathematics, mathematics is mathematics behavior. Using mathematical method to solve the problem is to perceptual knowledge accumulation of process, when the accumulation reaches a certain program produced a qualitative leap, stimulate curiosity。 To rise to the mathematical, In mathematical learning consciously grasp these characteristics and training. 【Keywords】 mathematical thinking mathematical method the combination of number and shape 若把数学知识看作一幅构思巧妙的蓝图而建筑起来的一座宏伟大厦，那么数学方法相当于建筑施工的手段，而这张蓝图就相当于数学思想。 一、在数学学习中渗透数学思想 从“方法”了解“思想”，用“思想”指导“方法”。关于数学中的学习思想和方法内涵与外延，目前尚无公认的定义。其实，在学习数学中，许多数学思想和方法是一致的，两者之间很难分割。它们