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- 2016-11-28 发布于重庆
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推進职业教育学校新课程改革浅论张萍
推进职业教育学校新课程改革浅论
摘要:
职业教育要适应经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,不断推进体制创新、制度创新和深化教育教学改革。本文分析了职业教育教学改革和课程建设领域面临的挑战,并提出了应当采取的思路和对策,包括培养目标具体化、文化教育功能化、专业教育实际化、教学过程行动化、质量评价社会化、管理重心基层化。学校在实施新课程改革的过程中,总会面临一些问题和困惑。如何解决这些问题、推进课程改革,这是学校在管理过程中应该关注的重点。职业教育课程改革实践证明,要推进新课程改革,学校就必须明确课改的目标,建立健全课改制度,建立促进学生发展的课程体系,建立师生学习共同体,提高教师的教育教学评价能力,不断深化、总结学校课改实践。
关键词:职业教育;新课程改革;学校管理
正文; 职业教育课程改革闻风而动,强化技能为本,就业导向。 学校在实施新课程改革的过程中,总会面临一些问题和困惑,而这些问题往往不是仅靠课堂教学就能解决的。对于学校来说,要推进新课程改革,必须在学校管理层面上作出调整与变革。我校是为落实教育优先发展战略、促进益阳职业教育均衡发展、提高湖南南部洞庭湖畔人口素质、加快贫困地区经济社会发展而创办的一所直属于湖南教育厅的全日国家重点中专。学校在创办与发展时期恰逢全国教育课程改革时机。 在近年的课改实践过程中,学校经历了“雾里看花,热情高涨;水中
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