陈波植株的生长.docxVIP

教 学 设 计授课教师陈波课时分配1课时课 题植株的生长教学目标知识目标1、描述根的生长2、枝条的发育过程。3、植株的生长需要矿质元素；能力目标1、学会运用测量的方法探究根生长最快的部位；2、学会分析材料和处理问题情感目标1、初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识，认同合理施肥。教学重点1、描述根的生长和枝条的发育过程。2、植株的生长需要矿质元素教学难点描述根的生长和枝条的发育过程。教学准备课件教学过程一、导入新课 利用多媒体展示种子萌发生长成参天大树的图片，引导学生思考幼苗是怎样长成植株的？植株在生长的过程中是否需要一些营养物质呢？进一步引导：你知道植株生长过程中，哪些结构生长最快吗？在生长过程中，它们具体需要哪些营养物质呢？那么，这节课我们就一起来探讨这些问题。展示本课时学习目标。二、学习目标：1、掌握根尖四个分区结构的特点和功能；2、认识植物的枝条是由芽发育成的；3、知道植物的生长需要氮、磷、钾等无机盐。三、新课讲授师：种子萌发后幼苗是怎样长大的的？植株的生长主要表现在根的向下生长和枝条的向上生长。板书：（一） 植株的生长 根的向下生长 枝的向上生长师：植物的根是如何生长的呢？请同学们阅读P96-97观察：根尖的主要结构是什么？师：由于条件所限，这个实验我们无法实践。但是请大家看一看屏幕，想一想，将书P97页的图3-17根尖的结构由下到上分成了A、B、C、D四个部分，这四个部分对应的名称分别是什么？A=根冠；B=分生区；C=伸长区；D=成熟区。板书：（二） 幼根的生长根尖的结构 成熟区 伸长区 分生区 根冠师与生合作完成：（伸长区的细胞来自于分生区。分生区的细胞属于分生组织，能够不断地分裂出新的细胞，这些新细胞要不断地长大，许多细胞迅速长大的这个区域就是伸长区。发育成熟了的细胞聚集的区域就是根的成熟区。）师：根的生长主要就是依靠分生区和伸长区。分生区中细胞的数量大量的增加；伸长区中细胞的体积不断的变大。 根的生长 分生区：细胞数量增加 伸长区：细胞体积变大师：请同学生观看PPT中的图片，根生长最快的部位是什么？大家对照P97页图根尖的纵剖面，想想为什么会是伸长区生长最快？最后得出：生长最快的部位---伸长区练习及时巩固知识点（三） 枝的生长古诗引导过渡：同学们，我们知道了根的生长了，那枝条又是如何生长的呢？自主探究环节现在需要你们自主阅读教材P97-99页思考以下问题：1、万条枝条及其绿叶都是什么发育而来的？2、芽是怎样发育成枝条的？（出示图片）你能描述该过程吗？3、芽能发育成枝条的秘密是什么？4、是不是所有的芽都是发育成枝条呢？首先我们要弄清楚，什么是枝？师：枝包括叶、茎和芽三个部分。茎、叶、芽是怎样形成的呢？师与生总结：都是由芽发育而成的。师：为什么芽能够不断发育成新的结构呢？师与生总结：因为芽中有分生组织，能够不断地分裂和分化，形成新的组织。师：是不是所有的芽都是发育成枝条呢？注意芽的类型（着生位置不同分为顶芽与侧芽，发育结果不同分为花芽、枝芽和混合芽）师：注意P98图3—18 芽发育成枝条示意图。 幼叶 叶 芽 芽轴 茎 枝 芽原基 芽 原因：芽中有分生组织（四） 植株的生长需要营养物质过渡：不管是根的生长还是枝条的发育都需要不断地补充营养物质---水、无机盐和有机物。看书回答下面问题1、植物是如何获得营养物质的？2、农业生产上常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病症？师：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。氮、磷和钾在植物生长过程中需要量大，但土壤中又易缺乏，在农业生产中要不断给土壤补充氮肥、磷肥和钾肥，如果不补充就会出现各种相应的症状，请同学们看PPT总结氮、磷、钾的缺乏症。最后情感升华：过度施肥。板书： 营养物质 水 无机盐：需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 有机物知识梳理本节课你学到了什么？有什么收获？归纳总结植株的生长课后任务学生整理知识点并做练习题巩固板书设计第二节植株的生长一 植株的生长 根的向下生长 枝的向上生长二 幼根的生长根尖的结构 成熟区：吸水和无机盐 伸长区：生长伸长（细胞体积变大）根的生长 分生区：分裂（细胞数量增加） 根冠：保护生长最快的部位：伸长区 三 枝的生长 原因：芽中有分生组织四 植株的生长需要营养物质 营养物质 水 无机盐：需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 有机物石头寨中学1