成绩之外的收获教案.docVIP

成绩之外的收获 教学目标 1．情感、态度与价值观目标 体验成长的快乐，坦然面对自己的进步与不足，学会感恩，培养不骄不躁的精神和勤奋努力的良好品质，坚持不懈地为实现自己的理想而努力。 2．能力目标 学会反省自己，更好地认识自己；掌握适合自己进一步发展的方法，能根据实际情况调整适合自己发展的目标与计划。 3．知识目标 知道收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。 重点难点 教学重点 引导学生认识自己“在成绩之外”的收获。 教学难点 理解一分耕耘，一份收获。 教学准备 1．课前安排学生向老师、同学、父母等人了解他们对自己一个学期各方面发展情况的评价。 2．搜集有关勤奋的名人名言、典型故事等。 3．收集同学们在学校参加的各种活动，并收集相关的照片和资料。 导入新课 【时事链接】：杭州17“学霸”考上比哈佛更难考的大学。 杭州有一位“学霸”在网上红了。她是杭州外国语学校剑桥国际高中高三女生沈佳文,考上了据说比哈佛还难考的美国密涅瓦大学。 我们先来看看沈佳文： 从小学到高中一直名列前茅的她，业余时间都干了些什么—— 小学、初中都是浙江省电视台的小主持人，定期录节目，参加比赛、活动； 初中时，是浙江美术馆的校园大使，到各校宣传浙江美术； 初中担任学校摄影社副社长，管理摄影社，定期搞活动、做展板； 初中毕业的暑假，在小区里贴广告，做家教，教孩子们学英语； 高中，是校田径队的运动员； 参加机器人社团，去