美语教学活动——幼儿语游戏表演.docVIP

幼儿美语游戏 名称：?宝宝商店游戏种类：角色游戏游戏目的：通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。?准备：苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。?游戏过程：?教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店，看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问好（good?afternoon）。售货员则回答（how?do?you?do?）。顾客说出要买的东西的名称。（apple，banana，?pear，orange，water?melon，?peach，grape等），买完东西后用英语致谢（Thank?you）。售货员说不客气（?Not?at?all、Good?bay）。游戏时，幼儿必须用学过的英语与老师对话，发音要准确，?正确使用礼貌用语。 名称：?谢谢，别客气游戏种类：音乐游戏。?游戏目的：练习英语的礼貌用语，要求发音准确。?准备：音乐磁带。?游戏过程：?全体幼儿站成圆圈，圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步，圈上的幼儿的拍手，音乐停止。圈内幼?儿与圈上幼儿交换位置。继续游戏。?名称：?快乐的一天?游戏种类：智力游戏游戏目的：通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增加他们学习英语的兴趣。?准备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园；墙上贴小动物卡片，小动物?头饰。?游戏过程：教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯，并用英语说出?灯的颜色。来到迪斯尼乐园，饲养员启发幼儿说出各种小动物的英语名称，如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青?蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。?名称：?捉小虾?游戏种类：体育游戏游戏目的：培养幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。?准备：将场地划分好作池塘。?游戏过程：?请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。石头必须双手叉腰，虾?在池塘里游玩。如果圈外的鱼进到池塘中，虾必须躲在石头后面，不要被鱼捉住。一块石头后只能躲一只虾。虾?和石头交换角色，进行游戏。???名称：钟表、钟表几点了游戏种类：智力游戏游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子It’s××，使他们掌握英文数字１－１２。材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。游戏过程：?请１２名幼儿分演1２个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始：教师说钟表、钟表几点?了？幼儿说：１点或２点，时针要用英语讲It’s?One……并伸直左臂顺时针方向开始原地转，转到１时停止，手指尖指向１点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿要手口一致。?名称：看谁算得快?游戏种类：计算游戏游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习巩固一些英语单词（如１－１２，加，减）（Plus、minus）。准备：写有加减法计算题的数字卡片若干。?游戏过程：?教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观察后马上回答得数，然后，用英语把整个算式叙述一遍。为了增加游戏的难度，可以把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏，最后看哪组取胜。???????????????????????????????? 名称：急摸十位?游戏种类：智力游戏游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说one时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：?two时，小朋友手指脸并说?出face。老师说：three时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：Four时，小朋友手指眼睛并说出eye。Five—一鼻子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine?—一手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的?器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确?。?名称：春天来了?游戏种类：表演游戏材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。?游戏过程：?教师旁白：春风吹来了。（风上场）春风说：I’m?wind.（回头，招手）Spring?is?coming.（春姑娘上场）?春姑娘说：I’m?spring.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）?树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。?树说：I’m?tree.?I’m?green!?小草说：I’m?grass.?I’m?green,?too.?教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。一朵花儿说：I’m?red?flower.?另一朵花儿说：I’m?yellow?flower.?另一朵花儿说：I