高中物理 第一章1 电容器的电容教案 新人教版选修3-1.docVIP

高中物理新课标人教版选修3-1第一章1 8 电容器的电容 教案 一、三维目标 1、知识与技能 （1）知道电容器的基本构造，了解电容器的充电、放电过程，认识常见的电容器。 （2）理解电容的物理意义，掌握电容的定义公式、单位，并能进行简单的计算。 （3）了解影响平行板电容器电容大小的因素，能利用公式判断平行板电容器电容的变化。 2、过程与方法 （1）学生通过分组实验，观察、分析电容器的充、放电过程，在进一步利用实验探究电容器容纳电荷本领的描述过程中，理解物理科学研究的常用方法：比值定义法、类比法。 （2）学生在利用“控制变量法” 自主探究影响平行板电容器电容大小因素的过程中，进一步体会科学探究的过程与方法。 3、情感、态度与价值观 （1）通过列举电容器的广泛应用，增加学生的感性认识，培养学生探究新事物的兴趣。 （2）通过教师的适时引导和学生的自主探究，促进师生之间、生生之间的合作互动，使学生在体验探究的过程中，感悟科学思想，培养科学精神，实现知识和能力的协调发展。 二、教学重点、难点 1. 教学重点及其教学策略 重点：电容器电容的概念及物理意义 策略：通过实验探究理解电容的比值定义式，进一步运用类比法加深对电容物理意义的理解。由感性到理性，符合学生的认知规律。 2. 教学难点及其教学策略 难点： 影响平行板电容器电容大小的因素 策略：由实际生活需要出发，引导学生自己提出问题，积极猜想