（2016年秋季版）七年级语文上册 第24课《梦溪笔谈》二则教案 苏教版.docVIP

24 《梦溪笔谈二则》 教学目标： 《以虫治虫》 知识与技能： 1.了解沈括在我国科学史上所取得的显著成就。 2.掌握课文中的常见文言文实词词义，如：“岁”、 “穰”等。 了解常见文言虚词的简单用法，如：“之”、“其”、“以”等。 3．发挥想象，以生动形象的语言描述简短的文言故事。 4．品味欣赏课文简洁生动的语言。 情感态度与价值观：了解沈括丰硕科学成就，激励他们获取积极上进的人生态度。 过程与方法： 朗读 引导、点拨、质疑 合作、激趣 、想象 、品味 赏析、 拓展。 教学重点：充分发挥想象，将简短的文言科技小品文改编成情节生动的小故事。 教学难点：品味欣赏课文简洁而生动的语言。 教学课时：一课时 教学过程： 一 导入新课： (屏幕展示我国古代四大发明）当我们翻开中国的科学史犹如打开了巨大的 百宝箱，里面装满了世上的珍奇异宝，光辉夺目，粲然辉煌，而其中有一部书却像一颗无比美丽的珍珠藏于其中，这部书的作者及其作品和内容，就隐含在下面这幅对联中，让我们一起走进《子午书简》了解一下这位伟大的科学家。 考一考 指名读屏幕上对联并明确其中所隐含的科学家的名字及其科学著作。 沈酣于 东海西湖 南州北国 之游 梦里溪山尤壮丽； 括囊乎 天象地质 人文物理 之学 笔端谈论自纵横。 看一看 （屏幕上展示出沈括的简单介绍） 提问：你了解这位伟大的科学家吗? 下