（2016年秋季版）七年级语文上册 第24课《卖油翁》教案1 语文版.docVIP

《卖油翁》教学设计 教学目标 知识与能力 ：1、培养阅读文言文的能力，能了解本文字句的意思。培养借助工具书、注释理解课文的能力。 2、掌握文言文实词，积累词语。 3、理解文章中揭示的“熟能生巧”及不能骄傲自满的道理。 4、理解文章运用对话描写来刻画人物性格特点的方法。 过程与方法 ：1、通过诵读教学，使学生能了解本文的意思。 2、培养学生借助工具书、注释理解课文的能力。 3、通过阅读讨论，理解“熟能生巧”及不能骄傲自满的道理。 情感、态度与价值观 ：1、领会“熟能生巧”的道理，能从生活中举证“熟能生巧”的道理，能亲身实践“熟能生巧”的道理。 2、体会谦虚的美德，能了解为何要谦虚，能在生活实践中运用谦虚的美德。 教学重点、难点重点 ：1、学习本文刻画人物的方法。 2、理解本文揭示的道理。 难点 ：分析人物的性格特点。 课时安排：2课时教学过程： 第一课时 一、导入新课 （出示一枚铜钱）我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”古代就有这样两位：一位可以将箭射中铜钱的方孔，一位可以透过方孔将油注入葫芦。今天我们将要学习的就是这样两位性格各异，却身怀绝技的人。这篇文章为我们揭示了耐人寻味的道理。 2．学习目标 a. 结合注释，了解作者情况. b.掌握生字新词、。 c.能正确流利的朗读课文。翻译课文。 二、自主学习 自学指导（1） 你从课文的注释中知道