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- 约6.31千字
- 约 7页
- 2016-11-28 发布于河北
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一、方法概述
记叙文类文章描述的是一件具体事情的发生、发展和结局,通常有时间、地点、人物、事件等。有些文章是按事件发展的经过为主线叙述的,在叙述的过程中有详有略;有些文章是按时间的顺序叙述的,有顺叙、倒叙等。从总体上来讲,文章的难度通常不大,在阅读过程中,我们一直在某个线索的引导下,随着作者的思路去了解一个故事或一件事情的始末,因此会感到比较轻松。命题往往从故事的情节、人物或事件之间的关系、作者的意图和态度、故事的前因和后果等方面入手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。阅读此类文章应特别注意:(1)若是一般故事性文章,应读懂故事的发生,发展,高潮和结局;(2)若是"哲理故事",要理解故事所蕴含的哲理意义;(3)若是 "逸闻趣事",应体会对话的风趣性,进而才能感受幽默的精髓。
二、命题方式
考点一 细节事实理解
一篇文章必然是由许多具体的细节、具体的内容构成的,所有这些信息以某种顺序(时间、空间、情感变化等)排列起来,来进一步解释或阐释主题,体现文章的主旨大意。
细节理解题目主要考查学生对文章具体事实和细节的理解能力,属于表层理解题范畴,难度较小,但在整个阅读理解题中所占比例最大,细节理解题多从文章的某个具体事实或细节出发来设计题目。
此类题通常根据文章具体内容来设问,也常使用下列方式来提问:
1.Which of the following statements
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