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江苏省仪征中学王玉兵教学课件 [概念阐述] 西方人文精神的发展历程 产生：智者运动 复兴：文艺复兴和宗教改革 成熟：启蒙运动 一.智者的启蒙 1．智者运动的兴起 （1）时间： （2）原因： （3）探讨问题： （4）性质： 2．智者及其言论特点 （1）智者的概念： （2）言论特点： 3．代表人物及其思想观点 （1）代表人物： （2）中心内容： （3）评价： 4．智者运动的作用 它是西方人文精神的滥觞，普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。 二.苏格拉底的智慧 二.苏格拉底的智慧 1．苏格拉底的生平 二.苏格拉底的智慧 1．苏格拉底的生平 2．思想主张 （1）道德： “美德即知识”。 （2）理性： “认识你自己”。 4．斯多亚哲学兴起的意义 在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 * 阅读导语： 1.西方人文精神是如何起源的？ 2.什么是人文精神？ 3.西方的人文精神经历了哪三次大的演进和变化？ 人是万物的尺度 ---普罗泰戈拉（公元前5世纪中叶） 公元前8、9世纪的希腊神话时代，人们称宙斯是众神之王，人类之王，人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水，又复归于水” ---泰勒斯(公元前6世纪) * 以下三则材料关注的对象分