26、强项令概要.ppt

5.如果说第一段（记叙“董宣执法”的故事）是正面写董宣，为课文的重点内容，那么第二段（记叙董宣去世后家中贫困的景况）则是从侧面写董宣，为课文的次要内容。这种写法有什么好处呢？ 主次协调，正面、侧面呼应，行文活泼、富于变化。 6.在我们学过的课文中有没有采用过这样(侧面烘托)的写法?请举例说明。 　　 本文记叙了董宣秉公执法，力斩豪奴的故事和他平生清贫的生活，表现他不畏权贵，秉公办事的精神和清廉为官，刚正做人的品格。 * 承天寺2 语 文 七年级 下册 义务教育课程标准实验教科书 26. 强项令 范晔 范晔（yè）（398～445），南朝宋著名史学家和文学家。字蔚宗，顺阳人。文章选自《后汉书·酷吏传》。 文学常识： 《后汉书》是一部纪传体东汉史，在史学体例方面有所创立，具有很高的史学、文学价值。 《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书。记载了从王莽起至汉献帝止共一百九十五年的史实。 范晔是这部书的作者之一。 范晔，南朝宋时史学家，字尉宗，顺阳（今河南淅川东）人。少好学，博涉经史，善为文章，工隶书，通音律。晋末任刘裕（宋武帝）子彭城王刘义康参军。宋王朝建，为尚书吏部郎。元嘉元年