中华诵国学经典诵读学案.doc

小学中华诵国学经典诵读一年级下册教案 教 学 内 容 击壤歌 主备人 课时 一课时 教 学 目 标 交流《击壤歌》的背诵与理解，激发学生爱背远古歌谣、爱上经典诵读。 教学重点、难点 人人会背，人人能讲。 ? 教 学 预 案 一、孩子们喜欢看书吗？我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。二、介绍首先老师向大家简单介绍：三、请你跟我眨眨眼；请你跟我拍拍肩；请你跟我拍拍手请你跟我来吟诵——《》，我们一边拍手一边读，好吗?2、孩子们，古人读书还喜欢摇头晃脑读，谁来试一试？ 拓展：刚才的朗读给你的感受是什么？读经典诗文，我认为就像喝一杯牛奶，是那么香，那么香。喝了还想喝。读了还想读。师生合作完成朗读。把掌声送给自己吧。同学们觉得还可以运用了哪些方法学习经典诗文呢？（随机板书：唱、舞、讲、画、演）五、孩子们，这堂课大家觉得有趣吗，让这样的快乐永远伴随着我们，好吗？那就让我们爱上，爱上经典诵读吧！ 小学中华诵国学经典诵读一年级下册教案 教 学 内 容 弹歌 主备人 课时 一课时 教 学 目 标 交流《弹歌》的背诵与理解，激发学生爱背远古歌谣、爱上经典诵读。 教学重点、难点 人人会背，人人能讲。 ? 教 学 预 案 一、今天我们来学习远古歌谣中的《弹歌》 二、介绍三、请你跟我眨眨眼；请你跟我拍拍肩；请你跟我拍拍手请你跟我来吟诵——《》，我们一