2015小学生双休活动调查 .docVIP

一、问题的提出又过了忙忙碌碌的五天上学时间，迎来了释放快乐的双休日。在这两天，又会做什么呢？是忙着上兴趣班，还是看电视，或者去旅游？这一次的综合实践活动就让我们走进的双休日，看看他们如何合理安排自己的时间？以此来帮助拓宽观察的广度，重温幸福生活，感受生活美好。 调查方法 上网、查阅书籍，寻找有关小学生双休日生活状况的资料，并找到有关人士的看法及访谈资料。 发放问卷，向六（2）班同学采访、了解。 对收集或访谈的资料进行有效整理针对同学意见修改调查情况和资料 1、成员分工 调查内容 六（2）班同学双休日生活状况 调查对象 六（2）班同学 调查小组 成员 组长 组员 夏思音 金佳妮、凌诗雨、章锐、陆航、姚思阳 分工 总策划、整理：夏思音 收集数据：姚思阳、凌诗雨 指导语：金佳妮 问卷制作：章锐、陆航 调查方式 问卷调查 活动过程 第1天 查阅资料 设计问卷 第2天 调查数据 整理修改 第3天 初步设计 进行分析 第4天 总结成果 提出建议 成果形式 调查报告 2、调查问卷双休日调查问卷 一、选择题1、放学后自己能支配大部分时间吗？（ ）　　A、是 B、否2、双休日作业完成后主要活动是什么？（ ）　　A、看电视?、玩电脑 ? B、与同学交往 C、看课外书 D、运动3、双休日参加了几个兴