福建省莆田市2016届高中毕业班3月教学质量检查文综历史试题及答案概要.doc

2016年莆田市高中毕业班教学质量检查 徐光启热衷于新作物的试验与推广听到闽越一带有甘薯的消息后，便从莆田引来薯种试种，并取得成功。随后写下了《甘薯疏》，用以推广甘薯种植经过整理，收入《农政全书》。这表明他 认同洋务派的“中体西用”思想鼓励人们向西方学习A．B．C．传统观念与习俗具有强大惯性D． 28．1950年，中国、苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，规定：“缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。”此举 A．促进地区经济政治一体化 B．推动中苏正式建立外交关系 C．推动“一五计划”顺利实施 D．促成“一超多强”的国际格局 29．查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明 A．B．妇女地位逐渐与男子平等C．D．A．B．C．D．1837—1901年），家庭祈祷的顺序依次是家庭成员、管家、厨师、女仆、脚力和帮厨等，仆人们都是面对墙壁跪着祈祷A．B．C．D．A．B．C．D．电是 图6：五年计划，四年完成 图7：工作付酬的美国 A．体现了政府对经济的干预处于相似的国内外经济环境 合理利用市场和商品货币关系发展生产A．美苏 B．美苏军事角逐势均力敌C．美苏同盟关系正式破裂D．美苏A．B．C．D．40．（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国最早的货币是贝币，起源于商朝。从春秋晚期到战国，出现了青铜刀布。铜铸币广泛流通，有布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等。秦统一中国后，规定全国使用统一的货币，黄金按重量使用，是称量货币，铜钱按枚使用，由于币面有“半两”二字，史称半两钱。汉代时，汉武帝对钱币进行了改革，统一铸币权和全国统一使用五铢钱。621年，唐朝开始铸造新币，名“开元通宝”。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。两宋的货币，仍以铜钱铁钱兼用，白银亦渐受重视，同时产生了纸币。最早的纸币叫“交子”，起初在民间使用，由16位四川富商以信——摘编自钱穆《中国经济史》等 材料二 在20世纪30年代大萧条的影响下，世界白银价格大幅上涨。1935年，中国革，于1935年11月公布了法币改革令。主要内容是：以中央、中国、交通三银行（后加中国农民银行）所发行的纸币为法币；禁止白银流通，并将白银收归国有，移存国外，作为外汇准备金；规定汇价为法币一元等于英币1先令2．5便士，并由三银行无限制买卖外汇。币制改革产生了重要的影响。抗日战争时期担任伪中央储备银行顾问的日本人曾说1935年之币制改革，亦无1937年之——摘编自王巍《废两改元与法币建立》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代货币变化的特点。（10分） （2）根据材料二，指出法币改革的目的。如何理解“如无1935年之币制改革，亦无1937年3）综上，归纳影响货币变化的因素。（6分） 41．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 函一 1907年。近1914年。近仁老叔足 1917年。胡近 1920年。老近——摘编自《胡适书信集 请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。 4515分）历史上重大改革回眸 材料 1829年，杰克逊美国于1883年立由3人组成的 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）根据材料，指出美国“彭德尔顿法”与“分赃制”在官员选用上的主要区别。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析“彭德尔顿法”的作用。（9分） 46．（15分）近代社会的民主思想与实践 材料 法国重农学派是启蒙运动的一个分支。弗朗索阿·魁奈是重农学派的创始人。他所处的时代，正是法国从传统社会向近代社会转型的时期。法国在连续不断的对外战争中与整个欧洲为敌，加之18世纪在1758年——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 （1）根据材料，概括魁奈重农主义理论的主要内容。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析魁奈重农主义理论的作用。（9分） 47．（15分）中外历史人物评说 材料 1915年袁世凯称帝，蔡锷与唐继尧等人于12月15日宣布云南独立，组1916年3月16日，蔡锷令右翼17日，几22日，袁世凯被迫取消帝制。6月6日，袁 ——摘编自白寿彝《白寿彝史