高考语文字音课件概要.ppt

* 本部分考查的具体内容如下: 1.识记现代汉语普通话常用字的字音。 2.识记现代汉字的字形。 3.正确使用标点符号。 4.正确使用词语(熟语)。 5.辨析并修改病句。 6.扩展语句、压缩语段。 7.选用、仿用、变换句式。 8.正确运用常见的修辞手法。 9.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 10.图文转换 。 语言文字运用 考点专题突破 高考语文《考试大纲》规定:识记现代汉语普通话的字音。 1.考查范围:现代汉语 2.考查对象:(1).2500个常用字和1 000个次常用字的字音;(2).常见的多音字、形声字、形近字、同音字和其他容易误读的字,对古汉语中特有的字音以及生僻繁难的字,不在考查之列。 3.考查要求:只考查读音正确与否,不考查拼写。 高考预测 1.考查内容:多音字、同音字、形近字、形声字方面。 2.命题形式仍将以客观题型为主,一是直接辨识读音正确与否,二是比较各组词语读音的异同。 3.字音错误设置点仍将呈现三种类型,一是“音误”,二是“调误”,三是“音调全误”。 子考点有:多音字、形近字、形声字、难读字和习惯性误读字, 考查重点主要集中在多音字、形声字和形似字 一、多音字 ◆多音字读错的类型主要有以下两种情况: 1.多义多音字 多音字约有700多个,而多义多音字占多音字的绝大多数。 下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是 ( ) A.创意 创造 创伤 创巨痛深 B.弹力 弹劾 弹丸 弹冠相庆 C.桂冠 皇冠 衣冠 冠冕堂皇 D.口供 供职 供应 供认不讳 【解析】 A. “创”有两读:chuānɡ(创伤),chuànɡ(开始做 B.“弹”有两读:dàn(子弹、弹丸,显名词性),tán(用手指弹,显动词性C.“冠”有两读:ɡuān(名词性),ɡuàn(动词性); D.“供”有两读: ɡōnɡ (供 给,供求),ɡònɡ(供奉,供词);“供应”的“供”读ɡōnɡ,其他三词读ɡònɡ。 【答案】 C 2.同义多音字 不同的词里,字义并没有显著的不同,但读音不同。一是单用(单音词)和双音词或多音词读音不同,如“剥花生”的“剥”读bāo,“剥削”的“剥”读bō; 二个别词语读音与一般读音不同,如“秘”,在“秘鲁”中读bì,其他都读mì; 三是口语和书面语,如“色”在口语和书面语中就分别读作shǎi和sè。 下列加点字的读音与所给注音全部相同的一组是 ( ) A.血(xuè) 血液 血压 血泪 府门喋血 B.削(xuē) 削减 削弱 削果皮 削足适履 C.逮(dǎi) 逮住 逮捕 逮老鼠 力所不逮 D.色(sè) 颜色 脸色 掉色 和颜悦色 【解析】 A.“血”在口语中单用时读xiě,如血淋淋,合成词和成语中都读xuè, B.“削”单用时读xiāo,组成复合词时读xuē,因此在 “削果皮”中读xiāo,其他三项均读xuē.C.“逮”用于口语,单用时读dǎi,组成复合词和在成语中读dài,因此C项依次读dǎi、dài、dǎi、dài。D.“色”在书面语中读sè,在口语中读shǎi,如 “色酒”的“色”. 【答案】 A 二、形声字 汉字是形、音、义的结合体。 汉字两大类,一类是独体字,一类是合体字。 “人、手、口、目、日、月、山、水” ,“江、打、花、晨、闻、圆、梦、辫” 。 现代汉字中有90%都属于形声字。一部分表示字的意义,叫形旁(也叫义符);另一个部分表示字的读音,叫声旁(也叫音符)。 汉语发生变化:“扛、江、杠”的声旁都是“工”,古代都读“ɡōnɡ”. ◆形声字的错读有以下三种情况: 1.音旁的声母不能准确表达读音的形声字 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( ) A.纤(qiān)维 阻挠(náo) 扒(bā)车 腼腆(diǎn) B.孝悌(tì) 悭(jiān)吝 缂(ɡé)丝 对峙(zhì) C.掮(qián)客 淙淙(cónɡ) 菁(qīnɡ)华