高考英语专题复习：改错题概要.doc

准确定位短文改错考点所在，这样才能做到有的放矢，快速提高战斗力，完胜高考短文改错，为此要了解以下要素。 1.?短文特点 2.?考查角度 3.?考查方式 （1）错词（更正）；（2）多词（删除）；（3）缺词（补漏）。 4.?“四不改” （1）标点符号不改；（2）大小写不改；（3）词序错误不改；（4）单词拼写不改。 词法 一：冠词 考点设置都是根据冠词的用法从以下几个方面设置：1. 不定冠词a和an互改；2. 不定冠词a或an与定冠词the互改；3. 根据需要增删冠词。但是具体用什么样的冠词应该按照前后语境来判断，这很重要。 例1：【2014辽宁】 Besides, Cleo tends to bark a average of six hours a day. 答案与分析：a改为an。average是以元音因素开头的单词，要用冠词an。 例2：【2015浙江】 I was always interested to see the drivers in hurry in the morning. 答案与分析：在in后面加a。in a hurry是固定用法。 例3：【2015陕西】 There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings. 答案与分析：删掉of后的the。这里flowers和trees均为泛指，不用冠词。 例4：【2015课标I】 Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. 答案与分析：在第二个in后加the。in the countryside是固定用法。 二：名词 主要考查名词的单复数形式。判断名词单复数有没有误用，主要依据名词前的限定词或谓语动词的单复数形式，以确定名词的单复数形式是否正确。 例1：【2015课标I】The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. 答案与分析：airs改为air。根据动词is可知，名词应用单数形式。 例2：【2015陕西】Mum taught me some basic step of baking. 答案与分析：step改为steps。step前有限定词some，所以名词用复数形式。 例3：【2014四川】 Stay close to your teacher and classmate. 答案与分析：classmate改为classmates。这里指班级的同学们，因此应该用复数形式。 三：代词 代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词等。判断代词是否正确，一定要看代词代替文中什么样的名词，以及名词的单复数形式以及代词的性使用是否正确，并注意其使用规则。 例1：【2015浙江】 Close to the school there was a beautiful park with many trees around them 答案与分析：them改为it。根据文中的park，可知应用it代替park。 例2：【2015陕西】I wanted to do anything special for him at his retirement party. 答案与分析：anything 改为something。在肯定陈述句中，应该用something。 例3：【2015课标I】Much rare animals are dying out. 答案与分析：much改为many。这里的中心词是可数名词animals，many修饰可数名词；much修饰不可数名词。 例4：【2015课标I】 We must find ways to protect your environment. 答案与分析：your改为our。根据句意可知，我们必须找到方法来保护“我们的”环境。 例5：【2012陕西】 It is such a great hotel that I would recommend it to any friend of me who is going to Beijing. 答案与分析：me改为mine。这里考查名词性物主代词。 例6：【2015四川】 In fact, I don’t like to go anymore, but I’m afraid I’ll lose their friendship. How do you think I should do? If you were me, would you talk to them? 答案与分析：How改为What。汉语里的“你认为我应该怎么