《我的坚持换来孩子的成长.docVIP

??? 为了让孩子们能积极主动的参与各项活动，并在活动中有竞争意识，从而逐渐提高自身的能力。于是，班级里实行了“金币”积累兑换奖品的活动。而这小小的“金币”不仅激励了不少的孩子努力奋进，提升自我，同时也引来了一段小插曲...... 这天，孩子们都在进行区角活动，而我则来回的巡视着孩子们在各个区域进行的状况。这时，创意坊里传来了吵闹声。只见甜甜利用个子高的优势，将一只铅笔举得很高。而多多则用劲力气向下拉去抢铅笔，嘴里还嚷嚷着“还给我”。铅笔尖就在多多的眼前晃来晃去，危险随时可能发生。于是我马上跑过去，一把从甜甜的手里抽走了铅笔，以免铅笔扎到任何人。然后，我蹲下来开始询问事情的原因。从多多的口中得知，甜甜无缘无故的就抢走了自己的铅笔，不给他，不让他画画。结果，我只是刚转头想询问甜甜是否如多多所说的那样时，她便哭了起来。甜甜平时是个十分文静的女孩，比较爱面子。因为遇事不会解决问题等原因，总会因为一点小事而哭。今天是她头一次这样调皮。于是，当我帮甜甜调节好情绪，向她求证确有其事后，我便引导她去认识自己的错误，同时了解抢铅笔会带来的危害后。我看她认错态度诚恳，也主动和多多道了歉，我收回了她一个“金币”作为惩罚，便让她回座位继续活动了。之所以这样做，是因为惩罚和奖赏是成对立面的，有奖就要有罚。而甜甜那看似的心甘情愿，其实是“暴风雨”的前兆...... 不一会，甜甜的姥姥来接甜甜了。本来还