二、课堂经历与教学实.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于贵州
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二、课堂经历与教学实

课堂教学中的要求:【新课标解读发言】 ??? (1)要认识备好每一节课本的知识,这是基本的要求。 ???(2)在课堂中讲清重点,并针对每节课学生每节课注意力在后来会分散的现象,经常拿一些题目让他们思考和研究,并让学生间进行适当讨论,强化了课堂效果,并通过探索激发了学习的兴趣。 ???(3)找些适当的练习题。我每教一个学期,都会准备10本以上的参考书用来自己教学上的借鉴和参考,在这些书中找出一些适当的练习题,让学生完成,通过多练一些基础性的题目,积累下了较为扎实的双基。在此我也不是强调什么“题海战术”,但“熟能生巧”对学数学来讲也算是一个真理了。例如我们在教学中常碰到这和种现象,就是考试60分的学生在那边常抱怨说自己要是再细心点,还有多少多少的题目都会做,就会考到90分。这种现象就是通常所说的眼高手低。其实在中考中,都是有一定量的计算的,有的还不少,好多根本很难能用计算器所替代,扎实的基础知识在提高解题准确率同时,又能为解好后面的大题多留些时间,以更能提高成绩。 ??? (4)拓宽学生的知识面。在课后时间,找些数学相关材料让学生看,以增加学生的知识面,并通过现实生活生产中的应用数学的实例,让学生体会学习的必要性。另外从初一开始,就常找些开放性,新颖的题目给学生探索。绝大多数学生在完成这些题目的时候肯定会感到相当困难,就多鼓励他们思考和同学之间的合作探索研究来完成所布置的题目,及时表扬

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