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小学语文二年级下册第二单元教案 执教时间： 年 月 日 课题 5、泉水 执教者 张颖 共 2 课时 教学目标 1．会认8个生字，会写9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3．认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 教学重点 识记生字，品词析句，感悟泉水的快乐、无私。 教学难点 体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 教学准备 教学过程 第一课时 一、导入： 1、小朋友们，老师这里有一份资料你们仔细看看吧。 2、学生认真默读，指名说说这份资料里你了解到了什么？ 4、揭题并板书：泉水 过渡：一股清泉从石缝里冲出来，来到这个阳光灿烂的世界。它一路奔来，还带来了许多新知识。 二、 初读课文 1、范读 2、自由读课文，有困难的孩子请教海螺生字宝宝，如果能顺利地读下来，那是最棒的孩子。（师巡视，并及时做辅导） 3、指名分节读课文，并及时进行生字教学（根据学情进行） 股：一股。还可以组词什么？ 缝：石缝。（还可以组词什么？） 罐：瓦罐（看图理解） 杜鹃（鸟）、杜鹃花（映山红，校园里以前也有，如果有照片给孩子们看一下） 脆：清脆。（再组词） 4、再读课文，说说你有什么发现？（二到五节结构相同） 这四小节特别像，老师想请四位同学来比一比谁读得最正确。 剩下三小节谁来读一读？你们又有什么新发现？（都有“丁