第十一章电磁感应电磁波解说.docVIP

A 电磁感应现象 内容（课标） 第十一章电磁感应 电磁波 A 电磁感应现象 学习水平要求A级电磁感应现象 B级感应电流产生的条件 学习目标 1.知道电磁感应现象；理解产生感应电流的条件；学会解释日常生活中的电磁感应问题。 2.在学生探究感应电流产生的条件实验中，感受运用猜想、假设、实验、比较、归纳等科学研究方法。 3.通过法拉第发现电磁感应现象的过程，领略科学家献身科学的精神，懂得学习、继承、创新是科学发展的动力。 出自《物理教学参考资料》（高中二年级第二学期）P3 教学 重点和难点 重点：产生感应电流的条件，以及通过探究实验“探究感应电流产生条件”，学习如何获取知识的方法。 难点：用感应电流产生的条件解释生活实践中的具体问题。 出自《物理教学参考资料》（高中二年级第二学期）P3 本节 知识要点 一、电磁感应现象 闭合回路中产生感应电流的现象，叫做电磁感应现象。 二、产生感应电流的条件 学生实验，探究感应电流产生的条件。 当闭合回路的磁通量发生变化时，闭合回路中就有感应电流产生。 磁通量、磁通量的变化概念要清楚。 磁通量与磁感应强度和面积的关系。 题目 本节建议安排1课时。 【基础类型题】： 1．以下说法中正确的有 A．只要有磁感线穿过导体闭合面，导体中就会产生感应电流 B．只要闭合电路的一部分导体在磁场中运动，导线中就一定产生感应电流 C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，导线中可能产生感应电流 D．放在磁场中的闭合线圈，只要磁场有变化，线圈中就会有感应电流 2. 如图所示，矩形线框abcd的一边ad恰与长直导线重合(互相绝缘)．现使线框绕不同的轴转动，能使框中产生感应电流的是A．绕ad边为轴转动B．绕oo′为轴转动 C．绕bc边为轴转动D．绕ab边为轴转动闭合电路的一部分导线ab处于匀强磁场中，图中各情况下导线都在纸面内运动，那么下列判断中正确的是 A．都会产生感应电流 B．都不会产生感应电流 C．甲、乙不会产生感应电流，丙、丁会产生感应电流 D．甲、丙会产生感应电流，乙、丁不会产生感应电流如图所示，绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和电键组成闭合回路，在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环A，下列各种情况中铜环A中没有感应电流的是A．线圈中通以恒定的电流 B．通电时，使变阻器的滑片P作匀速移动 C．通电时，使变阻器的滑片P作加速移动D．将电键突然断开的瞬间5．如图所示，一有限范围的匀强磁场宽度为d，若将一个边长为L的正方形导线框以速度v匀速地通过磁场区域，已知d＞L，则导线框中无感应电流的时间等于 A． B． C． D． 6．下列那些情况会产生感应电流 ?? 7．如图所示，两水平平行金属导轨间接有电阻R，置于匀强磁场中，导轨上垂直搁置两根金属棒ab、cd．当用外力F拉动ab棒向右运动的过程中，cd棒将会 A．向右运动．B．向左运动 C．保持静止D．向上跳起 8．如图所示，当磁铁向铜环运动，铜环的运动情况是 A．向左摆动 B．向右摆动 C．静止 D．不能判定 9.第一个发现电流周围存在磁场的科学家是__ __，英国物理学家_ __ _认为既然电能生磁，那么磁也能生电，经过不懈努力终于发现了电磁感应现象。 【能力提高题】： 10．如图所示，一根条形磁铁自左向右穿过一个闭合线圈，则流过表 的感应电流方向是D．先由b流向a，再由a流向b 11．如图,当把滑动变阻器的滑片P从右向左滑动时，在线圈A中感应电流的方向是从____端流进电流表，从____端流出；在线圈B中感应电流的方向是从____端流进电流表，从____端流出。 12．右图中的abcd为一矩形导线框，其平面与匀强磁场垂直，导线框沿竖直方向从图示位置开始下落，在dc边未出磁场前，线框中的感应电流的方向是_____，线框所受的磁场作用力的方向是_______。 13. 如图所示，闭合导线框abcd与长直通电导线共面放置，长导线中电流方向如图，且略偏左放置，当长导线中的电流逐渐增大时，导线框中的感应电流方向是____ ，导线框所受磁场力的方向是____ 。 参考答案 【基础类型题】： 1．C 2．D 3．D 4．A 5．C 6．C 7．A 8．B 9．奥斯特、法拉第 【能力提高题】： 10．C 11．左 右 左 右 12．顺时针 竖直向上 13. 逆时针 向左 B感应电流的方向 右手定则 内容（课标） 第十一章电磁感应 电磁波 B感应电流的方向 右手定则 学习水平要求 B级 学习目标 1.知道闭合回