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《全国计算机等级考试一级B 教程》 教学大纲 一、 教学目的和要求： 教学目的： 了解和掌握计算机及网络的基本理论知识； 熟悉和掌握计算机的基本操作； 最终通过国家一级B 考试 基本要求： 具有计算机的基础知识； 了解微型计算机系统的基本组成； 了解操作系统的基本功能，掌握WINDOWS 的使用方法； 了解字表处理的基本知识，掌握WINDODWS 环境下WORD 和EXCEL 的基本 操作，熟练掌握一种汉字输入方法。 了解计算机网络的基本概念和掌握因特网（Internet）的电子邮件及浏览器 的使用； 具有计算机安全使用和计算机病毒防治的知识 二、 教学内容 第一章 五笔字型汉字录入方法 1．1 字根、字形介绍，键面字打法 1．2 非键面单字打法 1．3 词组输入方法 第二章 计算机基础知识 2．1 计算机概述 2．2 数制与编码 2．3 计算机中字符的编码 2．4 指令和程序设计语言 2．5 计算机病毒及其防治 第三章 计算机系统 3．1 计算机系统概述 3．2 计算机的硬件组成及其功能 3．3 计算机软件系统 3．4 计算机的基本工作原理 3．5 计算机的主要技术指标 3．6 多媒体技术 第四章 中文WINDOWS 操作系统 4．1 WINDOWS95 操作系统使用初步 4．2 WINDOWS95 的基本概念和基本操作 4．3 运行应用程序 4．4 WINDOWS95 的资源管理系统 4．5 WINDOWS95 系统环境设置 4．6 其他 第五章 中文WORD 的使用 5．1 WORD97 简介 5．2 WORD 的启动和退出 5．3 WORD 窗口的组成 5．4 WORD 的基本操作 5．5 WORD 的排版技术 5．6 WORD 表格的制作 5．7 WORD 的图形功能 第六章 中文EXCEL 的使用 6．1 EXCEL97 概述 6．2 EXCEL97 基本操作 6．3 公式与函数的使用 6．4 工作表格式化 6．5 图表 6．6 打印工作表 6．7 工作表的数据库操作 第七章 计算机网络基础知识 7．1 数据通信常用术语 7．2 计算机网络基本概念 7．3 因特网（Internet）及其应用 第八章 上机指导 8．1 考试系统使用说明 8．2 考试内容 三、 教学中应注意的问题 1、 教会学生学习的方法 一级B 课程的学习侧重于基本操作，单纯的靠老师讲解往往只限环境当中 遇到的题目会做，没有出现过或者没有讲过的题目学生就不会做，或者说灵活的 改变一种运用形式，学生就会变得不知如何是好。所以老师应当在教与学的过程 当中，教会学生学习的方法、操作的要领，在教学过程当中注意教学的灵活性。 这样，即使遇到一些没有接触过的题目时，学生也能摸索着自己解决。只有学了 灵活的运用，才能真正的掌握。 2、 加强习题指导 在教学过程当中教师应当注意讲练结合，突出重点和难点，特别要注重典型 题型的练习，让学生把各种题型都接触到和掌握好。 3、 注重提高学生的分析能力 学生在做题过程当中，往往走马观花，对题意理解不够，就去盲目做题，往 往造成错误，所以在做题过程当中要引导和启发学生注意对题意的理解和分析。 4、注重培养学生解决问题的能力 学生在操作过程当中往往会出现这样那样的操作错误，教师应该针对学生在 操作过程当中可能出现的问题，经常灌输和讲解一些解决此类问题的方法和操作 过程当中的注意事项，使学生能够独立解决一些操作过程当中的常见问题。 四、 教学时间分配表 章 节 理 论 实 验 合 计 第一章 5 20 25 第二章 8 8 第三章 10 10 第四章 8 12 20 第五章 10 16 26 第六章 10 16 26 第七章 2 2 第八章（考试环境） 18