2015届高三文化生导学案(第二单元学生版).doc

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2015届高三文化生导学案(第二单元学生版)

第二单元《文化的传承与创新》 复习导学案 一、考纲考点 1、文化多样性与文化传播: (1)世界文蛤多样性的表现(2)民族文化与世界文化的关系 (3)尊重文化多样性的意义(4)文化传播的主要途径 (5)现代文化传播手段的特点(6)推动文化交流的意义 2、文化的继承性与文化发展: (1)传统文化的表现、特点、影响(2)对待传统文化的正确态度 (3)影响文化发展的主要因素 (4)文化继承与发展的关系 3、文化创新: (1)文化创新的源泉和动力(2)文化创新的意义 (3)创新与继承的关系(4)创新与借鉴、融合的关系 (5)坚持文化创新的正确方向 二、单元知识构建: 三、考点梳理: 《第三课 文化的多样性与文化传播 》 (一)世界文化多样性 1. 世界文化多样性的主要表现: (1)民族节日 地位:是一个民族历史文化的长期积淀。 意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产 地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 意义:不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它是人类共同的文化财富。 2. 文化的世界性与民族性的关系: ①由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 ②由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。 ③文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此,文化既是民族的,又是世界。 3.为什么尊重文化的多样性? (1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 (2)文化既是民族的,又是世界的。 (3)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。 (4)只有保持世界文化多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 4. 如何对待文化多样性? (1)对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 (二)文化在交流中传播 1.文化传播的主要途径有哪些? (1)商业贸易 (2)人口迁徙 (3)教育 (4)亲朋聚会、外出旅游等 2.现代文化传播的主要手段:大众传媒 (1)大众传媒标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。 (2)大众传媒特点:依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 (3)大众传媒作用:大大促进了文化的传播和交流,已成为文化传播的主要手段。 3.文化交流的意义: (1)推动中华文化走向世界,促进中华文化的传播,推动世界文化的发展与繁荣。 (2)推动外域文化传人中国,促进了中华文化的发展和进步; 6.如何推动文化交流? (1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果; (2)又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 《第四课 文化的继承性与文化发展》 (一)传统文化的继承 1.什么是传统文化? 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 2.传统文化继承的表现: (1)传统习俗的继承。传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,是传统文化的基本形式之一。 (2)传统建筑的继承。建筑,被称为凝固的艺术,成为展现中国传统文化的重要标志。 (3)传统文艺的继承。中国传统文艺,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华灿烂文化的重要组成部分。 (4)传统思想的继承。成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 3.传统文化的特点: (1)传统文化具有继承性。 (2)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中既保留着基本特征,具体内涵又能够因时而变。 (3)传统文化具有鲜明的民族性。传统文化,是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.传统文化的影响: (1)在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 (2)一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。 5. 对待

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