七年级科学上:7.4生物资源及其合理利用教案华东师大版.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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七年级科学上:7.4生物资源及其合理利用教案华东师大版.doc

七年级科学上:7.4生物资源及其合理利用教案华东师大版

生物资源及其合理利用 生物是人类的重要资源。人类应该在保护生物多样性的前提下合理利用生物资源。 学习目标:认识人类应在保护生物多样性的前提下,合理利用生物资源。 学习内容: 食用生物资源 1、食用生物资源直接或间接来自 的食用生物资源,包括各种 、 、 、 等及其制品,它们为人类提供了大部分的 、 、 、 、 和 。 2、食用生物分为 和 两类。 3、完成下面表格: 食用生物名称 食用部位 主要营养价值 小 麦 卷心菜 苹 果 大 豆 猪 牛 4、海洋中有 种藻类可供人食用,并被称为是人类的 。 5、食用生物资源的开发利用,主要在于 。对于野生食用生物只有通过 、 才能作为人类的食物。对于珍稀生物人工养殖的也不允许 ,而必须 。 6、中国科学家 提出水稻杂种优势利用,并利用天然野生

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