按比例分配比例尺.docVIP

学 案 校区 中华桥 年级学科 六数学 姓名 教师 韩老师 候课要求 1、保持安静，坐姿端正，调整好状态；2、准备好双色笔、笔记本、上节作业。 国学课题 短片： 一路前行 上课时间 11月28日10：00—12：15 国学意义 坚持不放弃，就会成功 本节课题 按比例分配和比例尺复习 教学目标 灵活运用按比例分配解决实际问题和比例尺的变式练习 教学重难点 较复杂的按比例分配应用题的解题思路和比例尺的实际应用。 教 学 流 程 课前小测 1、甲数是48，甲乙两个数的比是2：3，乙数是多少？2、甲数比乙数少24，甲与乙两个数的比是2：3，甲乙两个数各是多少？3、甲乙两个数的平均数是60，甲与乙的比是2：3甲乙两个数各是多少？∶（ ）=比例尺 ，用分数分数形式表示（ ）变化型????已知：总量? 分量比间接给出 求分量 ?????????? 已知：一个分量、分量差、分量平均数等 求分量1、甲乙两车要运煤200吨，甲每车能装15吨。乙每车能装20吨，按运输能力，每车分配多少吨？2、一个三角形三个角的度数比是1：2：3，这是一个什么三角形？3、被减数、减数、差的和是120，减数和差的比是7：5，被减数、减数是多少