九年级化学上：第三章第一节 认识氧气课件粤教版.pptVIP

探究密度略大于空气方法 探究氧气不易溶解于水方法 氧气的化学性质 木碳+氧气 二氧化碳 铁+ 氧气 四氧化三铁 化合反应 硫+ 氧气 二氧化硫 蜡烛+ 氧气 水+二氧化碳 木碳+氧气 铁+ 氧气 铁+ 氧气 思考： 1.铁能不能在空气中燃烧？在探究空气中氧气含量时，能不能把红磷改成铁呢？ 2.在做这个实验时，要在铁丝末端系上火柴，为什么？还要将铁丝弄成螺旋状，为什么？ 3.这个实验低部要放些水或细沙，为什么？ 完成P68 讨论与交流 请用心读出：P68长话短说。 氧气的用途 练习册P7-8 1.2 4.9.11.12 1．B 2．C 4．C 9.C 11.将燃着的火柴分别放进三瓶气体中，能使木条燃烧更旺的是氧气，使其熄灭的是氮气，燃烧没有变化的是空气。12.水时入A瓶中，上升到瓶的容积的1/5处，B瓶中无明显变化； A中红磷燃烧消耗了空气中的氧气，气压减少，而硫燃烧虽消耗了氧气，但又生成了二氧化硫气体，瓶内气压不变。 第二课时 练习册P8-9 1-4，7，9 BDBDB 1.后 先 因漏气而收集不到氧气 2.先 后 受热不均匀，试管破