厦门市2009初中生学业水平考试.docVIP

厦门市2009年初中生学业水平考试 化学科考试说明 一、考试性质 2009年初中生学业水平考试是初中毕业和升学“两考合一”的考试。化学科考试以初步的化学学习能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生通过初中化学学习所获得的科学素养。注意理论联系实际，关注与化学有关的科学、技术、社会、环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 二、命题依据 以教育部《义务教育化学（）》版教化学。 四、试卷结构和题型 实验考查以“人教版教化学试卷由卷和卷组成，选择题（项选择题）填空、实验探究、计算题型组。考试形式，版面Ｋ页。整卷易、中、难题比为。（）对化学学习能力的要求 　 　1．接受、吸收、整合化学信息的能力 　　（1）对中化学知识有正确复述、再现、辨认的能力。 　　（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 　　（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。 　　2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力　　（1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。 　　（2）能够将分析解决问题