九年级语文《诫子书》《西湖游记二则》鲁教版知识精讲.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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九年级语文《诫子书》《西湖游记二则》鲁教版知识精讲.doc

九年级语文《诫子书》《西湖游记二则》鲁教版知识精讲

九年级语文《诫子书》《西湖游记二则》鲁教版 【本讲教育信息】 一、教学内容 《诫子书》《西湖游记二则》 【具体教学内容】 《诫子书》 (一)学习目标 1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。 2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。 3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。 (二)文章解读 1、解题: 《诫子书》,告诫儿子的一封家书。 2、关于诸葛亮的名句 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》 “出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”——陆游《书愤》 3、重点字词 夫君子之行:操守 澹泊:淡泊,安静而不贪图功名利禄 明志:表明自己崇高的志向 淫慢:过度享乐 险躁:暴躁 多不接世:意思是对社会没有任何贡献 4、重点语句: 静以修身,俭以养德。 明确:用宁静来提高自身的修养,用节俭来培养自己的品德。 非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 明确:不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标。 “澹泊”“宁静”,互文见义。词汇虽异却表达了主“静”的同一思想,反映了诸葛亮的静观万物、静心思考和冷静处事的思想及心态。 夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 明确:这句话道出了学与静、学与志的关系。 淡泊宁静是学习的最佳境界,

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