第六课时用牛顿运动定律解决问题(一)预览.pptVIP

情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 名师点睛：一个加速度把物体的受力情况和运动情况联系起来．动力学原理解决了运动学没有完成的问题，回答了物体为什么做某种运动的原因． 在解该类题时受力分析和运动分析是最重要的两步，学生往往在这些地方出现问题，要特别加以注意． 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 1．1999年11月20日我国成功发射和回收了“神舟”号实验飞船，标志着我国的运载火箭技术水平已跻身于世界先进行列．下图中A为某火箭发射场，B为山区，C为城市．发射场正在进行某型号火箭的发射试验．试验火箭起飞时质量为2.02×105 kg，起飞推力为2.75×106 N，火箭发射塔高100 m， 变 式 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 则该火箭起飞时的加速度大小为________m/s2，在火箭推力不变的情况下，若不考虑空气阻力及火箭质量的变化，火箭起飞后，经________s飞离火箭发射塔．(g取9.8 m/s2) 变 式 应 用 答案：3.81　7.25 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型2 已知物体的运动情况求受力情况 例2 质量m＝2.75 t的载重汽车，在F＝3 000 N的牵引力作用下，由静止开上山坡，当车前进s＝100 m时速度变为v＝26 km/h，求该车运动时受到的阻力．(沿山坡每前进1 m，升高0.05 m，g取10 m/s2) 解析：这属于动力学的第二类问题，即知道物体的运动情况求物体的受力情况．汽车由静止开上山坡做匀加速直线运动．前进100 m时速度变为v＝26 km/h＝7.22 m/s. 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 名师点睛：已知物体的运动情况求物体的受力情况．首先根据已知条件由运动学公式求出加速度；再分析物体的受力情况(有时要进行力的合成与分解)，由牛顿第二定律求得合力或某一个分力． 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 2.在临沂市某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目，该山坡可看成倾角θ＝30°的斜面，一名游客连同滑草装置总质量m＝80 kg，他从静止开始匀加速下滑，在时间t＝5 s内沿斜面滑下的位移x＝50 m.(不计空气阻力，取g＝10 m/s2，结果保留2位有效数字)问： (1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F为多大？ (2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大？ 变 式 应 用 答案：(1)80 N　(2)0.12 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型3 与牛顿第二定律结合的图象问题 例3 质量为60 kg的消防队员，从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下，经2.5 s落地．轻绳上端有一力传感器，它记录的轻绳受到的拉力变化情况如下图甲所示，取g＝10 m/s2.消防队员下滑过程中，求： (1)最大速度和落地速度各是多少？ (2)在上图乙中画出vt图象． 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 第四章　牛顿运动定律 第六课时　用牛顿运动定律解决问题(一) 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 飞船真听话！ 这是飞船从发射到回收的整个过程的示意图．科学工作者在地面上根据飞船的受力情况确定飞船在任意时刻的位置和速度．这是“牛顿在控制它的飞行路线”． 这是真的吗？ 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 1.知道应用牛顿第二定律解答的两类主要问题. 2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法. 情景导