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农村教师素质提高工程培训心得体会 农村教师素质提高工程培培训心得体会 七月流火时节节，我从**林区**中心学学校兴致勃勃地来到**大学学，带着教学实践中的困惑，，前往“湖北省农村教师素质质提高工程”培训班，参加了了短暂、紧张、为期十天丰富富的专业培训。 酷日炎炎，，暑气逼人，武汉38度的高高温，是令人窒息的燥热。然然而各位教育专家的循循善诱诱、娓娓道来却春风化雨，荡荡涤了所有的炎热，也滋润着着我焦渴的心灵，我干瘪的行行囊，渐渐变得充盈丰满。 从宁静的乡镇到了繁华的城城市，炎热的夏天看到了学校校老师和工作人员的热情招待待和服务，学校优雅的环境中中，享受了大学生的生活。来来自各个地方的名师、专家、、教授的讲座，从他们的身上上透捉一种知识的力量，教育育艺术的魅力。教学成果交流流多，学员们在课后交流的一一个焦点便是互相询问教学最最新成果，课程资源开发等等等，教师们如数家珍般一一详详述。学员们在交流中一方面面可以展示多年来的成果，赢赢得大家的认可；另一方面，，可以在交流当中博采百家之之长，吸取他人经验，不断完完善和丰富自己的教学成果。。 田兰老师的《教师职业形形象与职业语言》的讲座，带带给我阵阵清凉，她以身垂范范，我被她那感染力极强的语语言魅力所惊叹，被她那抑扬扬顿挫的语调所折服，被她那那优雅大方的体态语所吸引，，更被她那入情入境的朗诵技技巧所震撼。而且告诉我们什什么是良好完善的教师职业形形象，如何打造标准规范的教教师语言，让我领悟到了教师师职业的魅力。 朱幼菊老师师主讲的《课堂教学观摩及反反思》，她深入浅出，侃侃而而谈，在她幽默机智的谈吐中中，让课堂焕发出无尽的生机机和活力。在她的引导下，我我们明白了如何在教学实践中中行之有效地提高小学语文教教学的有效性。 最让我难忘忘的是蒋卉老师。她为人和蔼蔼可亲，言谈里闪烁着灵光。。她语言朴实，却字字精当，，句句中肯，鲜活生动的课例例展示。为我打开了一扇紧闭闭的门窗，展示了一幅幅隽美美的画面。她把既折磨人又枯枯燥无味的文字变成了赏心悦悦目的数字。更让我倍感耳目目一新：原来教学是一门相当当“活”的学问，教学是真真真切切的艺术，是扎扎实实的的艺术。 在这极其短暂、令令人留恋的10天里，自己的的教育观念和教学理论都得到到了充实和提高，对课堂教学学有了全新的感悟： 一、新新课程下的语文教学课程应致致力于学生语文素养形成和发发展。在课程的基本理论中提提出要“全面提高学生的语文文素养”。“九年义务教育阶阶段的语文课程，必须面向全全体学生，使学生获得基本的的语文素养。”在这个“素养养”是一个崭新的概念。蒋卉卉老师在语文教学课堂评价中中，教给了我们对学生的评价价方法，挖掘教材中的“文化化蕴育点”，培育学生热爱祖祖国语文的思想感情，指导学学生正确地理解和运用祖国语语言，丰富语言的积累，培养养语感，发展思维，使学生具具有适应实际需要的识字写字字能力、阅读能力、写作能力力、口语交际能力的评价。 二、新课程下的师生关系，新新课程中的师生关系是新型的的师生关系。蒋卉老师说：““把学习和主动权交给学生，，在充分自学的基础上进行有有效的合作学习，”“老师首首先是学生的学习伙伴，是学学生学习指导者、引导者、诱诱导者、辅导者。”语文教育育是教师和学生之间的平等对对话，它既不是教师一味教训训，学生绝对服从老师，也不不是教师只能造就学生，围着着学生转，而是师生平等、相相互合作，教师引导、学生探探究。 三、新课程下的语文文教师，传授语文知识作为语语文教师的全部职责，在教学学活动中，要学习语文知识，，注重培养学生学习语文的兴兴趣，要新奇感转化为未知欲欲。激发学生兴趣，培植学习习语文的自信心。“无论是条条件好或差的学校，处处有课课程资源，时时有课程资源是是可以再生的，尤其是新教材材的实施中，教师根据自身发发展需要，开发利用课程资源源，提升自己素质和能力的过过程。 这十天的学习，自始始至终都给我一种脱胎换骨、、焕然一新的感受，教育专家家的讲课，给我们指明了今后后前进的方法；教育教学的实实况，给我们提供了很有价值值的参考；优秀教师的报告，，令我再次受到心灵的震撼，，同各位专家们面对面的交流流，让我疏通了许多自己在教教育教学中的疑难、困惑。这这十天的学习，对于我而言，，是一把迈向成功教育的金钥钥匙！ 总之，教育是事业，，贵在淡薄名利，默默无闻，，为教育事业发展无私奉献自自己的一切，持之以恒，求是是求真。语文教育是艺术，美美在享受、陶冶身心。我相信信在这短暂的学习之中，将真真正让我们学着重新认识自己己，学着不断实践反思，最终终达到我们心中的目标！雄关关漫道真如铁，而今迈步从头头越。从现在起，把我学到的的新的方法、新的教学理念努努力地运用到我的教育教学实实践中去，竭力打造一个全新新的自我，做一个教育的先行行者。用我的努力和付出、追追求和信念去营