初三年级历史教学计划.docVIP

初三年级历史教学计划 初三年级历历史教学计划： 一、教学内内容： 本学期世界历史教学学内容共分为八个单元，叙述述世界现代时期的历史，共221课，每课教学1课时。 二、背景分析依据: 本学学期将根据学校工作精神,以以全面贯彻方针,全面推进素素质教育为指导,在上级主管管部门的领导下,以课改内容容为样板,以考试改革为突破破口,加强常规教学的研究力力度,切实深化初三历史教学学改革,努力提高教学质量。。 三、年级及班级现状分析析: 初三年级情况是:不好好动、不好讲、比较死板。虽虽然绝大部分学生上课时能围围绕着老师思路转,但仍有学学生回答问题跑调,放出去就就收不回来。今年初三情况是是:尾巴大,尖子生少且不及及格中低分率较高,特别是初初三班大批男生,由于学习态态度不端正,习惯又较差,认认识又不足,故要达到1000%的合格率目标较难,整体体看来不愿读书及低智力者大大有人在。所以今年历史毕业业考要成功的担子很重,因此此在教学中必须加大力度备好好课,做好每一个课件,课堂堂及时巩固,及时消化,力求求每一节课都能有实际成效。。 四、本学期所作要求及力力争达到的目标： 1、深化化对《历史教学大纲》及现行行教材的理解,提高教学质量量。抓好课堂45分钟的效率率,在教学中贯彻全面性、系系统性、准确性、综合性、科科学性、巩固性的原则。要做做到精讲精练,概念清楚明白白,条理清楚,重点突出,难难点讲清,切实做到落实三基基,打好基础,发展学生智力力,培养学生能力。 2、抓抓好后进生的个别辅导工作,,从端正其学习态度,积极参参与课堂的读,思,练活动,,使其成绩在原有基础上更进进一步。 3、深入研究和领领会毕业考试中各种题型的特特点,加强对学生的指导和练练习。如学习成绩优良的学生生重在抓他们的思维分析能力力,学习较困难者,重点让其其掌握考纲所要达到基础知识识和基本能力,做到毕业考能能顺利通过。 4、加强教育育科研,理论联系实际搞好历历史学科研究。 5、以创新新精神和实践能力的培养为核核心,积极探索教学形式和途途径的多样化,充分利用人文文景观和历史遗迹,丰富历史史课堂内容。 6、注重教学学方法,教学手段的多样化和和现代化。积极运用幻灯,投投影,录音,录像,影片,模模型多媒体,网络等进行辅助助性教学。 7、认真,积极极参加市教育局组织的各种教教学进修活动,以充实自己的的业务水平,提高自己的教学学水平。 五、具体做法： 1夯实基础，培养学生能力 初三这学期的历史内容是世界界现代史，理清每个阶段的历历史线索，概括每个阶段的历历史特征，找到人类历史发展展的规律，是本学期教学最核核心的内容。这就必须夯实基基础，引导学生自己来探索历历史发展规律，从而培养学生生的能力。 2以问题教学为为抓手，提高学生的思维品质质 智能的核心是思维，思维维的起点是问题，如何提出有有质量的问题，是本学期课堂堂教学中沿着重要研究的方向向。每一堂课提出的问题必须须从教学目标的分类开始，由由浅入深，思维有易到难，从从思维的广度、深度到灵活度度螺旋上升。 3以多媒体教教学为突破口，提高学生学习习历史的兴趣 本学期根据学学校的计划，信息技术的使用用是一个重要内容，响应学校校的要求，我在这半学期中，，力图以直观的、形象的多媒媒体教学方法来改进以往的教教学，力求使自己的学科成为为学生喜爱的学科，课堂教学学朝着乐、活、趣的方向努力力。 4以课改的理念作指导导，对新教材进行摸索 新教教材教材插图多，直观性强，，能力要求高，所以准备好好好研究这本教材，上出自己的的教学特色。 5对课型进行行研究，认真学习多元智能理理论，并用于指导自己的教学学实践。 六、教学进度： 三月讲授《世界历史》下册册， 四月复习《中国历史》》上、下册， 五月复习《世世界历史》上、下册， 六月月综合复习，迎接会考。 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attenti