第四章问题与问题解决1.pptVIP

科考队员登珠峰： 答案： 4．酝酿效应 当对一个问题百思不得其解时，把它搁置一边几小时、几天或者几星期后，再来解决这个问题，往往很快发现解决问题的途径，这种现象称为“酝酿效应”。 影响问题解决的因素还有，如动机、专家与新手之间的差别等等。 ●阿基米德发现浮力定律。 ●德国化学家凯库勒研究苯分子结构。 ●俄国化学家门捷列夫发现元素周期律。 2．功能固着 例举： 在一次课堂教学活动中，老师拿出一只蜡烛、一枚图钉、一盒火柴，要求学生利用这三个条件，把蜡烛点燃，固定在教室直立的墙壁上。能做到吗？ 功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向。所谓功能固着心理，是指一个人看到一种惯常的事物功用或联系后，就很难看出其他新的功用和联系。 例如： 在一次研究人的创造思维的会议上，日本创造学家村上信雄走上主席台，拿出一把曲别针，同时提出一个问题。他问：“这些曲别针有多少用途？” 3．思维定势 所谓思维定势，就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式。 ●有一个著名的试验：把六只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户。结果发生了什么情况？