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- 2016-11-29 发布于贵州
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【优化指导】2015高三人教版生物总复习 第29讲 植物的激素调节 课时跟踪检测
第八单元 第29讲
课时跟踪检测
考点 题号 错题统计 生长素的发现及生理作用 1、4、7、9、10 其他植物激素 2、3、8、11 与植物激素有关的实验探究 5、6
一、选择题
1.(预测题)下列关于生长素的说法,正确的是( )
A.生长素通过胞吐方式从细胞内分泌到细胞间隙
B.生长素的作用与其浓度的关系不大
C.生长素在胚芽鞘尖端能进行极性运输
D.植物生长调节剂与生长素作用类似
解析:选C 选项A,生长素是小分子物质,通过主动运输的方式进行跨膜运输,“胞吐”的说法错误;选项B,生长素的作用具有两重性,与其浓度关系很大;选项C,生长素主要在植物的幼嫩部位合成,能进行极性运输,正确;选项D,植物生长调节剂不同于生长素类似物,生长素类似物与生长素的作用类似,“植物生长调节剂与生长素作用类似”的说法错误。
2.(2014·天津河东区模拟)下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育
C.用赤霉素多次喷洒水稻植株后,将导致产量降低
D.种子在浸泡过程中,用适量的乙烯处理可解除休眠促进其萌发
解析:选D 在未接受花粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可获得无子番茄,没有改变其遗传物质;生长素和赤霉素都具有促进生长发育的作用;赤霉素的作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高,赤霉素用量过多,会
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