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学校庆元旦诗歌朗诵稿
学校庆元旦诗歌朗诵稿
【生】每当我踏着晨光光走进令人心驰神往的课堂,,一种无以言状的激动在我全全身荡漾。作为一名学生,我我深爱着我的学校,我的班级级。我喜欢每一个方块字,每每一个英语单词,每一个方程程式,每一块陆地和海洋,在在知识的迷宫里我们品味着创创造的乐趣,我们探索着真理理,我们寻求着梦想,和太阳阳一起出发,我们要创造人生生的辉煌。【师】每当我踏着着星光离开西园,回头凝望,,那不夜的灯火啊,竟和天上上的星星一同闪亮。
【生】】每当我踏着星光离开课堂,,回头凝望,每张课桌上都留留下我们奋斗的诗行。
【师师】多少次,孤灯伴我到深夜夜,为了某个问题,我冥思苦苦想,一座高山被征服,征服服另一座高山又成为我新的梦梦想。
【生】老师,为了我我们,岁月己使您两鬓染霜。。您默默无闻,您辛劳有加,,您两袖清风,您就不曾后悔悔过吗?
【师】每个人对人人生的理解都不一样,其实,,我很满足,因为我的学生们们延续了我的生命,成为我人人生最华彩的乐章。我并不贫贫穷,当一张张幸福的笑脸簇簇拥在我的身旁,我知道这是是最宝贵的财富,当一张张贺贺信雪片般飞来,一种圣洁的的幸福在我心底流淌。我不是是巨人,但我愿我的学生们能能够站在我的肩上。在西园这这块沃野上,有那么多真诚而而期待的目光,领导的关怀,,家长的期望,温暖着我们每每一位老师的心房。但也让我我们感到肩上担子的分量。社社会、家长那一双双殷切的关关注,滋润着我们的成长。我我们能够做到的,就是为淮北北的儿女插上一双腾飞的翅膀膀。
【生】老师,您说您还还有一个梦想,就是让您的学学生走遍大江南北,遍考全国国名校。你有何感想?
【师师】我愿做一缕春风,吹开满满园桃李,我常想,人应该常常有梦想,梦想是动力的源泉泉,梦想是创造的翅膀。勤奋奋创新的西园人是那样的有魄魄力、有胆量,知难而进,奋奋勇向上。当全市全省所有名名校都有我们西园初中莘莘学学子的时候,我会感到无限的的骄傲与荣光,圆梦在西园,,飞翔到四面八方,用我们的的实力证明,西园是学习乐园园,生活的乐园。
【生】老老师,您常说,是花儿就让她她尽情绽放,是鸟儿就让她展展翅高翔,在学校,我们完善善了人格,张扬了个性,培养养了特长,到放飞的时候,我我们就有了一双搏击长空的翅翅膀,但不管飞到哪里,您都都是我们最牵挂、最景仰的人人;西园,都是我们最魂牵梦梦绕的地方。
【师】五年的的光阴,白驹过隙,西园中学学抒写了自己的辉煌,我们家家长也感到无限的骄傲和荣光光。五年的转瞬即逝,我们播播撒着汗水,我们收获了希望望。
【生】五年的弹指一挥挥,流动的是一批批学生,不不变的是我们的校风,是我们们崇高远大的理想。
【师】】我们期待三十年
【学生】】我们期待四十年
【合】我我们期待西园初中不断进步,,我们期待西园初中不断辉煌煌,我们期待西园初中的旗帜帜——
【师】在淮北
【生生】在安徽
【师】在全国
【合】永远高高飘扬!
education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp the team construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of resear
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